Виктор Михайлович Кандыба - Магия Вселенной и возможности человека

огромный объем поступающей информации;

2) повышенная социальная или профессиональная ответственность за результаты принимаемых решений;

3) острый дефицит времени на принятие решений;

4) целевая неопределенность или социальная дезориентация, лишающая человека смысла деятельности и вселяющая неопределенность в его будущее, порождая постоянные чувства страха и повышенной тревожности.

В нашей стране в условиях современной экономики и социальной обстановки все четыре повреждающих фактора работают у большинства населения, но особенно губительно у современных руководителей, авиадиспетчеров, воюющих офицеров и солдат, мирных граждан, проживающих в зонах конфликтов, у пенсионеров, беженцев и т. д.

Тайна работы мозга

Напомню, у человека два мозга и четыре личности. Внешние (СК и обычная) личности формируются под доминированием психофизиологической активности или левого мозга, или правого, содержащих в себе отдельные и полностью самостоятельные внутренние личности — левополушарную и правополушарную. В созданной мной СК-науке установлено, что в каждом человеке, как минимум, внутри обитают два живых, независимых друг от друга существа с собственным сознанием, которые по-разному, чуть ли не полярно смотрят на мир, оценивают его собственным мышлением и исследуют его, и каждое внутреннее существо принимает свое особое решение на своем психофизиологическом языке.

Существо, которое базируется в левом полушарии, — это человек-теоретик с богатым словарным запасом, двигательной активностью, логикой, памятью, идеями, установками, целеустремленностью, способностью анализировать и прогнозировать, верифицировать (устанавливать истину) воспринимаемую информацию и идентифицировать ее с имеющимся опытом. Левое полушарие отвечает за абстрактнологическое мышление и речь, оно мыслит формами целостностей и связей между ними. Оно может лгать, нарушая связи и полноту элементов в логических системах преднамеренно, или самообманываться при непреднамеренном нарушении связей и полноты. Ему видна только конечная последовательность в системе элементов, подчиненных конечной совокупности формальных преобразований, то есть ограниченность. Абстрактно-логическое мышление левой мозговой личности отвечает как бы «за алгебру», в отличие от правой образной личности, которая ответственна «за гармонию». Поэтому попытки «проверить алгеброй гармонию» — это попытки проверить ограниченностью неограниченность, измерить конечным бесконечное. Логика может вскрыть только свои же ошибки в конечной системе элементов и их отношений, и вывести логику за пределы ограниченности этих элементов и отношений возможно только с помощью образного мышления.

Существо, которое базируется в правом полушарии, склонно к практическим видам деятельности, оно медлительно, его языком являются не слова, а эмоции, чувства и образы, физиологические сдвиги и др. Это существо способно очень тонко чувствовать и переживать, склонно к созерцательности, руководствуется целями жизнесохранения, биологическими системами саморегуляции и жизнеобеспечения на основе инстинктов и др. Первое существо — мыслительное и взаимодействует с внешней и внутренней информацией на языке слов, умозаключений, мыслей, идей и установок. А второе существо — художественно-эйдетическое (образное) и взаимодействует с внешней и внутренней средой на языке образов, чувств, эмоций, физиологических актов, биохимических реакций, нервной, гуморальной и эндокринной регуляции и др.

Правое полушарие отвечает за предметно-образное мышление. Оно мыслит процессами, целостностями разной степени детальности, но лишенными связей между этими целостностями. Оно отображает мир как он есть. Вопрос только о детальности этого отображения.

Образному мышлению открыто видение общего хода процессов в мироздании, то есть неограниченность, а ход логического процесса — только часть общего хода процессов в мироздании.

В речевой деятельности образное и абстрактно-логическое мышление объединяются: при разговоре образное дает содержание, а абстрактно-логическое — лексические формы; при слушании и чтении абстрактно-логическое мышление воспринимает чужие лексические формы, а образное подыскивает к ним в памяти свои образы и создает новые, если не находит.

В общении люди могут пользоваться одними и теми же лексическими --">