Библиотека knigago >> Наука, Образование: прочее >> Языкознание >> Как читать книги


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 1289, книга: Дитя двух миров
автор: Владимир Ильич Контровский

Книга Владимира Контровского "Дитя двух миров" - это захватывающее фэнтезийное приключение, которое погружает читателя в мир магии и чудес. Главный герой, молодой провинциал по имени Марк, неожиданно оказывается втянут в опасное противостояние между добром и злом. История начинается обычным вечером, когда Марк находит странный амулет. Всего за ночь его жизнь переворачивается с ног на голову, когда он оказывается свидетелем битвы между светлыми и темными силами. В ходе этой битвы Марк...

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

Шесть городов пяти континентов. Александр Петрович Кулешов
- Шесть городов пяти континентов

Жанр: Путешествия и география

Год издания: 1971

Серия: Путешествия. Приключения. Поиск

Дмитрий Котенев - Как читать книги

Как читать книги
Книга - Как читать книги.  Дмитрий Котенев  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Как читать книги
Дмитрий Котенев

Жанр:

Языкознание

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

неизвестно

Год издания:

-

ISBN:

9785448305191

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Как читать книги"

Данная книга предназначена для тех, кто любит читать книги. Автор предлагает практические советы по улучшению качества чтения книг и процесса самообразования в целом. Книга написана с христианской позиции, поскольку автор придерживается христианской веры.


Читаем онлайн "Как читать книги" (ознакомительный отрывок). Главная страница.

стр.

Как читать книги
Дмитрий Котенев

© Дмитрий Котенев, 2017


ISBN 978-5-4483-0519-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Введение

Дорогой читатель!

Вы держите в руках небольшое пособие, которое написано с целью помочь улучшить процесс самообразования.

Занимаясь преподаванием в христианских учебных заведениях, я, как, впрочем, и многие другие мои коллеги, замечал ряд типичных ошибок, свойственных студентам. Одной из главных ошибок многих студентов является неумение выбирать и качественно читать книги. Для того, чтобы как-то помочь минимизировать риск таких ошибок, был разработан специальный курс под названием «Методология учебной деятельности».

Курс «Методология учебной деятельности» стал востребованным не только в Омском библейском колледже, но и во многих других христианских учебных заведениях.

Учитывая полезность и интерес у студентов к данному курсу, было принято решение издать учебное пособие, которое будет уже рассчитано как на студентов, так и на всех тех, кто занимается самообразованием.

При подготовке курса мне пришлось сделать анализ того, что написано на эту тему христианами. Оказалось, что материала на эту тему не так много:

ЕААА в своем раннем пособии «Богословское исследование» уделяет всего три страницы теме чтения книг, а в более позднем своем издании добавилось еще две странички,

немного информации встречается на тему самообразования и чтения книг в книге Сандерса «Христианское руководство» и Сперджена «Лекции моим студентам»,

более основательную попытку описать процесс чтения книг и даже сделать краткое описание основных христианских учебников делает Л. Михович в своей книге «Как разбить скалу»,

небольшой материал у Г. Макдональда «Как упорядочить свой внутренний мир»,

что-то существует в виде небольших статей, есть неопубликованные лекции (к примеру, во время учебы я слушал лекции В. Убейволка (Молдова) и Д. Ларионова (Казахстан).

Помимо христианских источников, я постарался познакомиться с основными светскими учебниками на эту тему. Нужно признать, что светские учебные заведения более основательно подходят к вопросам методологии учебной деятельности.

Источники, которые я использовал для написания пособия, приведены в библиографии. Следует заметить, что библиография составлена как из тех, книг, цитаты которых приводятся в пособии, так и тех, которые я прочитал, но использую их не напрямую. Я привожу полный список для того, чтобы показать сколько в действительности источников участвовало в написании данного пособия. Для конспекта лекции данная библиография вполне будет уместна.

При чтении данного пособия следует учесть, что формат написания – лекции. С этим будут связаны многие трудности: сухое перечисление, сжатые мысли, отсутствие в некоторые местах переходов и тд. Лекции хороши, когда их читает преподаватель в аудитории. Он всегда может отвлечься, сделать комментарий и пояснение. Что же касается чтения лекций самостоятельно – тут нужно больше терпения, сил и хорошее воображение.

В данном пособии включены только те разделы, которые непосредственно касаются чтения книг. В самом же курсе «Методология учебной деятельности» мы разбираем со студентами дополнительно: «Работа мозга», «Конспектирование лекций», «Процесс адаптации в учебном заведении» и др.

Издание, хоть и небольшого, пособия – это мой первый опыт. Признаться, я испытываю большие переживания. Понимаю, что многие сделали это лучше меня…

С другой стороны, ощущаю удовлетворенность от того, что сделано. Ведь это – первая попытка обобщить полезные знания в области чтения книг для христианских учебных заведений и для тех, кто занимается самообразованием.

Возможно, кто-то сможет дополнить пособие новыми мыслями. Было бы замечательно!

1. Как правильно организовать место для занятий

Идеальным местом для занятий умственным трудом является личный кабинет. Это такое место, где все содействует качественному и продуктивному труду.

В таком кабинете на полках собраны необходимые для работы: различные переводы Библии, книги, учебники, словари, справочники, периодические издания и другая печатная продукция.

Мебель в кабинете тщательно подобрана в соответствии с личными особенностями хозяина. У окна расположился удобный стол и кресло, а для короткого отдыха предусмотрен мягкий --">
стр.

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.