В Д Аракин - Практический курс английского языка.1 курс

(профессора и доценты нашего университета —

люди с огромным педагогическим стажем) много раз проверили в работе

данный учебник и с чувством глубокой благодарности посвящают его

памяти одного из крупнейших лингвистов нашего времени.

4

ПРЕДИСЛОВИЕ

Данный учебник предназначен для студентов 1 курса факультетов и

отделений английского языка педагогических вузов. Он начинает серию

учебников, обеспечивающих практический курс английского языка для

всех пяти лет обучения.

Основная цель учебника — обучение устной речи на основе развития

необходимых автоматизированных речевых навыков, развитие техники

чтения и умения понимать английский текст, содержащий усвоенную

ранее лексику и грамматику, а также развитие навыков письменной речи

в пределах программы для 1 курса.

Учебник состоит из четырех частей: 1. Коррективный курс (уроки 1—

11); 2 Основной курс (уроки 12—20); 3. Раздел упражнений по

интонации; 4. Раздел упражнений по грамматике.

Коррективный курс включает уроки, в которых постановка

произношения сочетается с работой по развитию речевых навыков при

постепенном усложнении структуры речи. Здесь же даны основные

сведения по английской орфографии, правилам чтения.

Уроки Основного курса содержат по два текста, один из которых

описательного характера, другой — диалогического.

В начале каждого урока с целью тренировки речевых образцов даны

подстановочные таблицы. Перед текстами помещены грамматические

упражнения, построенные на лексическом материале предыдущих

уроков и имеющие целью первичное закрепление грамматических

явлений, встречающихся в тексте.

После текстов даются: лексический и фонетический комментарии и

упражнения, способствующие развитию навыков устной речи на основе

овладения фонетическими, лексическими и грамматическими явлениями

текста.

В большинстве уроков помимо поурочного словаря дается

тематический список слов и словосочетаний (Topical Vocabulary) для

использования в упражнениях по теме урока, а также разговорные

фразы, употребительные в разговорной речи, которые частично

заимствованы из книги L Jones Functions of English L , 1982

После каждого урока приведен перечень заданий, которые должны

быть выполнены студентами самостоятельно и с использованием

магнитофонной записи и звукозаписывающей аппаратуры.

Разделы упражнений по интонации и грамматике имеют целью

дальнейшее и более прочное закрепление интонационных и

грамматических структур изучаемых на 1 курсе.

Раздел упражнений по интонации состоит из серии обучающих,

контролирующих и творческих упражнений, предназначенных для

выработки автоматизированных навыков воспроизведения и

употребления изучаемых на 1 курсе интонационных структур. Работа

5

над интонационной структурой начинается с прослушивания и

повторения за диктором односинтагменного предложения и на

определенном этапе завершается употреблением этой структуры в

спонтанной речи. Обучающие упражнения предназначены в основном

для лабораторной работы (в лаборатории устной речи), контролирующие

и творческие — для работы в аудитории. Специальных упражнений на

транскрибирование, интонирование и изображение интонации в этом

разделе нет, но такое задание может быть дано по усмотрению

преподавателя к любому упражнению. В конце раздела предлагаются

тексты, предназначенные для аудирования. В разделе упражнений по

интонации использованы упражнения и тексты из книг известного

английского фонетиста Дж О' Коннора.

Работу над данными упражнениями целесообразно начинать