Библиотека knigago >> Религия и духовность >> Самосовершенствование >> Дети деньги не зарабатывают. Разрешите себе вырасти и обрести финансовую свободу


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 1992, книга: Янтарный меч 4 Измененная дорога (ЛП)
автор: Ян Фей

Ян Фей Фэнтези: прочее "Янтарный меч 4: Измененная дорога" - это четвертая книга в захватывающей серии фэнтези Яна Фэя. Она следует за приключениями главных героев, Мастера Меча Цинь Юя и Принцессы Лин Лин, когда они сталкиваются с новыми вызовами и опасностями на своем пути. История начинается с того, что Цинь Юй и Лин Лин возвращаются в Королевство Янь после успеха своей последней миссии. Однако их триумф оказывается недолгим, когда они обнаруживают, что королевство находится...

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

Ирина Марьевич - Дети деньги не зарабатывают. Разрешите себе вырасти и обрести финансовую свободу

Дети деньги не зарабатывают. Разрешите себе вырасти и обрести финансовую свободу
Книга - Дети деньги не зарабатывают. Разрешите себе вырасти и обрести финансовую свободу.  Ирина Марьевич  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Дети деньги не зарабатывают. Разрешите себе вырасти и обрести финансовую свободу
Ирина Марьевич

Жанр:

Самосовершенствование, Банковское дело

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

неизвестно

Год издания:

-

ISBN:

неизвестно

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Дети деньги не зарабатывают. Разрешите себе вырасти и обрести финансовую свободу"

Эта книга – о нашем нежелании взрослеть, неумении принимать на себя ответственность и о способах, которые помогут выстроить с личными финансами здоровые отношения. Нередко наши внутренние конфликты и убеждения, сформированные еще в детстве, продолжают влиять на решения, которые мы принимаем в зрелом возрасте: как зарабатывать и накапливать деньги, во что инвестировать, как выстраивать семейный бюджет, давать ли деньги детям на карманные расходы и многие другие. Можно учиться финансовой грамотности, формировать привычку копить, пытаться избегать импульсивных покупок, но все это не будет работать, пока мы не разберемся со своими психологическими проблемами.

«Критикующий Родитель внутри нас останавливает, подавляет творческие порывы, заставляет тратить деньги только на "нужные" вещи, и именно от него исходят запреты и санкции».

Психолог Ирина Марьевич рассказывает, как с помощью эмоционально-образной терапии избавиться от внутренних препятствий на пути к материальному благополучию. Техники и упражнения из книги помогут бережно «распаковать» глубоко спрятанные травмирующие ситуации и лучше понять самих себя.

Автор объясняет, как детское умение фантазировать и рисковать помогают зарабатывать; почему позиция «хочу все и немедленно» никогда не работает; как избавиться от негативных установок о деньгах в духе «не жили богато, нечего и начинать»; как осознать, что за стремлением к богатству стоит потребность в заботе и любви.



Вы узнаете как

• достичь финансовой независимости и эмоциональной зрелости

• избавиться от страха зарабатывать деньги и стыда тратить их

• взять на себя ответственность за собственное финансовое счастье

Читаем онлайн "Дети деньги не зарабатывают. Разрешите себе вырасти и обрести финансовую свободу" (ознакомительный отрывок). [Страница - 2]

стр.
психологией.

Она увидела следующий образ. Перрон вокзала. Она как будто ждет поезда. Поезд подходит, и дверь открывается. Она заходит в вагон, там люди. Они ей рады, потому что ждали. Люди задают вопросы, на которые она знает ответы. Она чувствует душевный подъем.

— Я в своей тарелке!

Я попросила ее войти в этот поезд в зоне свободного воображения и ощутить свои чувства.

— Ой, здесь я чувствую подъем, свободу, энергию, хочется говорить.

— О чем они вас спрашивают?

— О том, как им быть в сложной ситуации, о том, как строить отношения, в общем, о психологии.

Когда она представила себя в роли своих клиентов, то поняла, в чем ее проблема. Конфликт был найден и разрешен, дело осталось за малым — начать действовать.


«Мама не купила конфеты»

У меня на приеме девушка Света.

«Создаю различные проекты, а денег нет. Замужем, трое детей. Появилась злость на мужа. Раньше он старался больше заработать, а сейчас говорит, что ему хватает».

Выполняем упражнение в зоне свободного воображения:

— Представьте деньги, которые хотите иметь, и существо, которое хочет, но не может их получить.

Воображаемые деньги — пятитысячные купюры, сложенные стопкой, лежат перед Светланой.

— Что мешает их получить?

— Ничего. «Кому они нужны?» — звучит в голове мамин голос.

— А что поможет вам их получить?

— Вот бы кто-то мне их просто так дал.

— Кто хочет получить деньги?

— Маленькая девочка. Она уже устала ждать.

(В голосе слышны слезы.)

— Сколько лет девочке?

— Примерно пять. Хочет быть рядом с мамой. Маме некогда, еще и проблемы на работе. «Как-нибудь. Главное — не перенапрягаться. Нам много не надо».

— Зачем девочке деньги?

— Чтобы леденцы купить и сладкую вату.

— Можете вы, взрослая, заработать деньги на сладости для своей маленькой девочки?

— А вдруг не получится? Могу ее любить, дать нежность, окружить заботой, а насчет денег боюсь пообещать.

Решаюсь на небольшую провокацию.

— А вы готовы отдать мне свою девочку? Я смогу заработать на конфеты для нее!

— Нет, ну что вы!

После паузы:

— Чем я хуже вас? У меня есть руки, ноги, голова.

— Тогда пообещайте девочке, что заработаете на конфеты, и разрешите девочке повзрослеть.

— Ой! Тогда она становится старше. Ей уже примерно 13 лет, и она говорит: «Чего сидишь? Хватит болтать! Пошли делать!»

— А вы что чувствуете?

— Хочется забрать девочку. В теле расслабленность и толчок, прилив энергии. Хочется пойти и написать план, договориться о встречах.

— Какое решение вы принимаете прямо сейчас?

— Действовать. С деньгами удобнее жить.

Через месяц Светлана запустила свой платный марафон в инстаграме «О взрослении взрослых», в нем было пятнадцать спикеров. Меня она пригласила выступить с темой сепарации.

Оставаясь в детском состоянии, мы рассчитываем на то, что нас кто-то обеспечит, что денежки появятся, если быть послушными. Страшно начать действовать самостоятельно. «А вдруг не получится. Тогда мама расстроится, мама отругает».

Страх высовываться и страх проявляться возникает в тот момент, когда окружающие начинают оценивать наши действия и поступки. Особенно часто это происходит в начальной школе.

Многие помнят свою первую учительницу, свою первую двойку, свой первый неудачный рисунок, забытый стишок или невыученную песню. Критика учителей и насмешки одноклассников надолго, а порой навсегда останавливают наши творческие порывы, и способности, которые даны от природы, остаются нераскрытыми, нереализованными.

Как развить свои способности? С чего начать?

Вспомните, о чем вы мечтали в детстве.

Вы хотели научиться петь, играть в шахматы, танцевать, рисовать или плавать?

Найдите учителя и начните сейчас реализовывать свою мечту.

Помогите себе маленькому сделать это. Поддержите. Повторяйте: «Не бойся, я с тобой!», «У тебя получится, если ты просто начнешь и сделаешь!»

Заручитесь поддержкой друзей и близких, тренера или наставника.

Способность заявить о себе, о своих возможностях, а также реализация своих природных талантов открывает путь к деньгам.

Просто делайте! И разрешите себе ошибаться, делать что-то неидеально, а также попросить о помощи.

Глава 8


КАК Я ЗАРАБОТАЛ(А) СВОИ ПЕРВЫЕ ДЕНЬГИ»: ИСТОРИИ ИЗ ЖИЗНИ

Первые заработанные деньги, как первая любовь, как правило,

--">
стр.

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.