Николай Михайлович Сухомозский - Всеобщие законы природы

реальность, не тождественную ни духу, ни материи

В. Дильтей, Г. Зиммель

Современная философия

Школа      

Краткая характеристика

Представители

Феменология

Направление, изучающее феномены сознания

Э. Гессерль

Неореализм

Направление, исповедующее идею «имманентности независимого», признания того факта того, что познаваемая вещь  может непосредственно находиться в сознании и в то же время  не зависит от познания в отношении своего существования и природы

Д. Мур

Критический реализм

Направление, видящее цель познания в понимании и трактовке независимой от субъекта познания реальности

Д. Сантаяна

Неопозитивизм

Направление, исповедующее идею о том, что для познания мира необходимы наблюдаемые доказательства

Б. Рассел, Л. Витгенштейн, Р. Кариап

Экзистенциализм

Направление, стремящееся постигнуть бытие как некую непосредственную нерасчленённую целостность субъекта и объекта, выделяя в качестве изначального и подлинного бытия переживание

Ж. Сартр, А. Камю, М. Хайдеггер, К. Ясперс

Логический прагматизм

Направление, для которого характерны сохранение ориентации на анализ, понимаемый как построение искусственных языковых систем с помощью аппарата математической логики в качестве орудия философской деятельности

Н. Гудмен, Ч. Пирс, У. Куйи, А. Пап

Логический эмпиризм

Направление, избравшее в

качестве «эмпирического языка науки» т. наз. вещный язык, выражающий чувственно воспринимаемые физические явления, а не язык личных переживаний субъекта.

Р. Карнап, К. Гемпель, Ф. Франк

Структурализм

Направление, рассматривающее бытие как совокупность отношений, инвариантных при некоторых преобразованиях.

К. Леви-Стросс, Ж. Лакан, М. Фуко, Л. Альтюсер

Неотомизм

Направление, исповедующее объединение в целостном синтезе веры и разума, умозрения и эмпирии, созерцательности и практицизма, индивидуализма и «соборности»

Э. Жильсон, Ж. Маритен

Нейтральный монизм

Направление, и физическое и психическое выводящее из «нейтрального» начала

У. Джеймс

Франкфуртская школа

Направление, для которого характерно включение в сферу социологического анализа общих проблем культуры и связь их с политической практикой; преобладание «гуманистической» ориентации с ее интересом к проблемам человеческой личности

Т. Адорно, Г. Маркузе, М. Хоркхаймер, Э. Фромм, В. Беньямин, Л. Лёвенталь

Критический рационализм

Направление, исходящее из того, что знание является объективным и не сводится к тому, что знают люди

К. Поппер, Д. Агасси, Д. Уоткинс, У. Бартли, Х. Шпинер, Э. Топич

Постпозитивизм

Направление, ставящее во главу угла исследование не структуры научного знания (языка, понятий), а развития научного знания

Т. Кун, К. Поппер, И. Лакатос

Положительная социология

Направление, согласно которому каждая наука проходит в своем развитии три этапа – теологический, метафизический и позитивный, а человеческая мысль выражается преимущественно через развитие науки

О. Конт

Неорационализм

Направление, исповедующее ценности «нового научного духа» («нового научного разума») как адекватно выражающие достижения математического и естественнонаучного знания 20 в.

Г. Башляр, А. Лаланд, Э. Меерсон, Л. Брюнсвик

Неопрагматизм

Ретроспективная философская интерпретация прагматизма

Р. Рорти

Неоконфуцианство

Направление, исповедующее концепцию врождённости знаний и мира как порождения сознания

Ч. Цзай

--">