Bagul Atayeva - Рассказы

писать иногда на парте. Возможно, это от того, что

желание писать не оставляло меня ни на минуту в покое, и поэтому

я писала везде: на листьях, на стенах, на платках. И вот однажды, на уроке английского языка я решила написать на парте песню

“Кто-то Я”. Эта знаменитая на весь мир песня начиналась словами: 4

«Вспоминаешь ли ты меня, как я тебя вспоминаю» (Do you remember me, like I remember you?!) Написала. Так как это было

обычным делом, я вскоре забыла о записи. Но, я не могла забыть

человека, которого представляла себе, слушая эту печальную

песню. После этого дня я пришла в школу пораньше и села

повторять уроки. От просмотренного до поздней ночи фильма

рябело в глазах и болела голова. Да вдобавок, хотелось спать. Не

желая более мучить слипающиеся глаза, я решила вздремнуть.

Когда мои щёки коснулись холодной парты, я увидела запись, сделанную крупными буквами. Это был ответ на ту печальную

песню. Автор не скрыл своего имени. Это был Сердар, о ком я

постоянно думала. Я узнала в день столкновения с ним, что он на

один год старше меня, а в тот день узнала, что мы оба сидим за

одной партой. И потом, только Сердар мог без грамматических

ошибок, так грамотно, даже лучше меня, написать строки из песни.

Я сразу принялась за ответ и написала по-английски: «Больше сюда

не пишите» Я этим притворством хотела показать свое равнодушие

к писавшему, а на самом деле, очень радовалась, что у письма

будет прекрасное продолжение. От радости я, даже, не знала, что

вокруг происходит. Это был словно сном наяву. Из этого сна меня

привел в реальность голос учительницы: «Атаева сейчас

путешествует в своем творческом мире, не будем ей мешать» Я на

это, кажется, громко засмеялась. После уроков я побежала на

другой этаж, чтобы увидеть автора записи. Сердар как ни в чём не

бывало прошел мимо. Я тоже старалась вести себя подобным

образом. Но, вопрос: «Неужели, он не подозревает, что письма

пишу я», – не давал мне покоя. На следующий день ответ на мою

запись, чуть, не свёл меня с ума. От волнения слова «О, Боже, неужели, так бывает?” просто вырвались из моего рта, и привлекли

ко мне любопытных одноклассниц. Те, кто хорошо знали

английский язык, со смехом спросили: «Бягул, кто он?» Я, конечно, ничего им не сказала, и чтобы, они ничего не заподозрили, с

напускной сердитостью стёрла запись. Это было сделано так

поспешно и грубо, что слова «Без тебя жизни нет, а сказать не

5

могу» с трудом стёрлись. Как человек, который, погубил любимое

и не в силах забыть, я долго смотрела на стёртое место. С одной

стороны, меня огорчало, что такие слова, скорее всего, неправда, но

с другой стороны, меня радовало, что у него есть интрес ко мне.

Теперь, я не спешила бежать на другой этаж после уроков. Я

продолжала смотреть на стёртые строки, как человек, который, видит результат своей работы, и который хочет продлить свое

счастье еще на мгновение. «А как было бы, если бы он сейчас

пришёл узнать ответ?” - спрашивала я себя. «Он бы удивился, увидев меня» Но, он не пришел. Возможно, потому, что это было

важно только для меня. Выйдя из класса, я столкнулась со своей

одноклассницей Мяхри.

-Бягул, подожди немного.

Я и без того предложения хотела узнать причину её поспешности

-В чём дело? Все в порядке?

-Это, ты, написала на парте? – спросила она, вплотную подойдя ко

мне.

Я сразу поняла о какой записи идёт речь. Мысль: «А вдруг, письмо

написала Мяхри?» –мелькнула в моей голове. Желая это выяснить, я притворилась не знающей ничего:

-О какой записи ты говоришь?

Мяхри снова оживилась:

-Запись на парте, по-английски. Признайся, Бягул, только ты

можешь так написать. И сидишь ты впереди.

-Допустим так, и что? - расхрабрилась я. Мяхри, вопреки моим

ожиданиям, вдруг стала похожа на беззащитную девочку.

-Ах, я тысячу раз говорила Сердару, что, это не я, но, он не

поверил моим словам. Так, значит, это ты?

6