Юлия Борисовна Гиппенрейтер - Введение в общую психологию
Название: | Введение в общую психологию | |
Автор: | Юлия Борисовна Гиппенрейтер | |
Жанр: | Психология | |
Изадано в серии: | неизвестно | |
Издательство: | неизвестно | |
Год издания: | - | |
ISBN: | неизвестно | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Введение в общую психологию"
ПРЕДИСЛОВИЕ
ко второму изданию
Настоящее издание "Введения в общую психолгию" полностью повторяет первое 1988 г.
Предложение переиздать книгу в ее первоначальном виде оказалось для меня неожиданным и вызвало некоторые сомнения: возникла мысль, что, если уж переиздавать, то в измененном, а главное – дополненном виде. Было очевидно, что такая доработка потребует немало сил и времени. Вместе с тем высказывались соображения в пользу ее быстрого переиздания: книга пользуется большим спросом и давно стала остродефицитной.
Хочу очень поблагодарить многих читателей за положительные отзывы о содержании и стиле "Введения". Эти отзывы, спрос и ожидания читателей определили мое решение согласиться на переиздание "Введения" в его настоящем виде и одновременно взяться за подготовку нового, более полного его варианта. Надеюсь, силы и условия позволят осуществить этот замысел в не очень отдаленном будущем.
Проф. Ю. Б. Гиппенрейтер
Март, 1996 г
Читаем онлайн "Введение в общую психологию" (ознакомительный отрывок). [Страница - 2]
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (7) »
Первый раздел представляет собой попытку подвести к некоторым основным проблемам психологии через историю развития взглядов на предмет психологии. Такой исторический подход представляется полезным в нескольких отношениях. Во-первых, он вовлекает в главную "загадку" научной психологии – в вопрос о том, что и как она должна изучать. Во-вторых, помогает глубже понять смысл и даже пафос современных ответов. В-третьих, приучает корректно относиться к существующим конкретно-научным теориям и взглядам, понимая их относительную истинность, необходимость дальнейшего развития и неизбежность смены.
Во втором раздел рассматривается ряд фундаментальных проблем психологической науки с позиций диалектико-материалистического представления о психике. Он начинается со знакомства с психологической теорией деятельности А. Н. Леонтьева, которая служит затем теоретической базой для раскрытия остальных тем раздела. Обращение к этим темам осуществляется уже по "радиальному" принципу, т. е. от общей теоретической основы – к разным, не обязательно непосредственно связанным между собой проблемам. Тем не менее они объединяются в три крупных направления: это рассмотрение биологических аспектов психики, ее физиологических основ (на примере физиологии движений), наконец, социальных аспектов психики человека.
Третий раздел служит непосредственным продолжением и развитием третьего направления. Он посвящен проблемам человеческой индивидуальности и личности. Основные понятия "индивид" и "личность" здесь также раскрываются с позиции психологической теории деятельности. Темам "Характер" и "Личность" уделено в лекциях относительно большое внимание потому, что они не только интенсивно разрабатываются в современной психологии и имеют важные практические выходы, но и наиболее соответствуют личным познавательным потребностям студентов: многие из них пришли в психологию, чтобы научиться понимать себя и других. Эти их стремления, конечно, должны найти поддержку в учебном процессе, и чем раньше, тем лучше.
Мне казалось также очень важным знакомить студентов с именами наиболее крупных психологов прошлого и настоящего, с отдельными моментами их личной и научной биографии. Такое приближение к "личностным" аспектам творчества ученых очень способствует собственному включению учащихся в науку, пробуждению эмоционального отношения к ней. В лекциях содержится большое количество обращений к оригинальным текстам, знакомство с которыми облегчено выходом в издательстве МГУ серий хрестоматий по психологии. Несколько тем курса раскрываются путем прямого анализа научного наследия того или иного ученого. Среди них – концепция развития высших психических функций Л. С. Выготского, теория деятельности А. Н. Леонтьева, физиология движений и физиология активности Н. А. Бернштейна, психофизиология индивидуальных различий Б. М. Теплова и др.
Как уже отмечалось, главной теоретической канвой настоящих лекций явилась психологическая теория деятельности А. Н. Леонтьева. Эта теория органически вошла в мировоззрение автора – со студенческих лет мне посчастливилось учиться у этого выдающегося психолога и затем многие годы работать под его руководством.
А. Н. Леонтьев успел просмотреть первый вариант этой рукописи. Его замечания и рекомендации я постаралась реализовать с максимальной ответственностью и чувством глубокой благодарности.
Профессор Ю. Б. Гиппенрейтер
Раздел I
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХОЛОГИИ.
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ
ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРЕДМЕТЕ ПСИХОЛОГИИ
Лекция 1
ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКЕ
ЗАДАЧА КУРСА.
ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ.
НАУЧНАЯ И ЖИТЕЙСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ.
ПРОБЛЕМА ПРЕДМЕТА ПСИХОЛОГИИ.
ПСИХИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТЫ
Эта лекция открывает курс "Введение в общую психологию". Задача курса – познакомить вас с основными понятиями и проблемами общей психологии. Мы коснемся также немного ее истории, в той мере, в какой это будет необходимо для раскрытия некоторых фундаментальных проблем, например проблемы предмета и метода. Мы познакомимся также с именами некоторых выдающихся ученых далекого прошлого и настоящего, их вкладами в развитие психологии.
Многие --">- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (7) »
Книги схожие с «Введение в общую психологию» по жанру, серии, автору или названию:
Игнатий Владимирович Журавлев - Взламывая психологию Жанр: Психология Год издания: 2019 Серия: Взламывая науку |
Юлия Борисовна Гиппенрейтер - Поведение ребенка в руках родителей Жанр: Психология Год издания: 2014 Серия: Общаться с ребенком. Как? |
Игорь Борисович Манн, Фарид Каримов - Лайфхак на каждый день Жанр: Психология Год издания: 2015 |
Другие книги автора «Юлия Гиппенрейтер»:
Юлия Борисовна Гиппенрейтер - Общаться с ребенком. Как? Жанр: Психология Год издания: 2003 |
Юлия Борисовна Гиппенрейтер - Чувства и конфликты Жанр: Педагогика Год издания: 2014 Серия: Общаться с ребенком. Как? |
Юлия Борисовна Гиппенрейтер - Родителям: книга вопросов и ответов. Что делать, чтобы дети хотели учиться, умели дружить и росли... Жанр: Педагогика Год издания: 2014 |
Юлия Борисовна Гиппенрейтер - Большая книга общения с ребенком Жанр: Психология Год издания: 2016 Серия: Библиотека Ю.Б. Гиппенрейтер |