VZV-404 - Нетопыри

пальцами.

Дай мне!

– Бабушка, дай мне планшетник!

– Нет! Мама не разрешила!

– Дай, я буду играть!

– Нет, я тебе планшетник не дам.

– Я тебе сказал, чтобы ты мне его дала. Я буду на нём играть!

– Посмотри лучше в окно.

– Дай мне, я буду играть. Мне нужен планшетник!

– Давай, с тобой поиграем в слова. Отгадывай…

– Нет, ни в какие слова я играть не хочу. Я тебе сказал – дай мне планшетник!

– Нельзя, мама не разрешила. Это портит глаза.

– Я не хочу её слушать. Дай!

– Нет. Посмотри туда – видишь парк, а там, смотри, горки… Мы скоро уже приедем к метро, а там две остановочки и на гимнастику.

– Я не собираюсь смотреть ни в какой парк! Я не хочу скоро приезжать! И я не хочу ехать на гимнастику!

– Как не хочешь? Это так интересно и полезно!

– Я не хочу заниматься никакой дурацкой гимнастикой. Я её ненавижу! Я не поеду туда! Дай мне планшетник!

– Как же ты не хочешь на гимнастику? Если не будешь заниматься – вырастишь слабым.

– Я ненавижу гимнастику. Дай мне планшетник, я буду играть!

– Нет, мама сказала…

– Я ненавижу, когда мне не дают планшетник. Если мама мне его не будет давать – я её выгоню и сам возьму планшетник!

– Папа не даст выгнать маму…

– Я его тоже выгоню. Они мне не нужны. Мне нужен планшетник. Я хочу играть!

– Не хорошо капризничать, ты кричишь и отвлекаешь водителя. Мы уже подъезжаем.

– Я буду капризничать, я не пойду на гимнастику. Я хочу вырасти слабым и уродливым, и играть на планшетнике! Это всё чего я хочу!!! Дай мне!

Упражнение

– А вот пробежала рыбка на тонких ноках… Господи! Рыбка на ноках! Посмотри, как надо! Это же упражнение! "А вот пробежала мышка на тонких ножках". Видишь? В слове но…ках нужно было вставить… Какую букву?

– Никакой! На ноках она бежала. Или может – на носках…

– Ну ладно, а почему рыбка-то?

– Рыбка потому, что это – красиво! Не то что какая-то там дурацкая мышка. Я не буду про неё писать!

– Почему же мышка у тебя дурацкая?

– Потому что она бегает не своих тоненьких ноках. Вот почему!

– Но, зайка моя, это же упражнение! Его нужно написать правильно! Для тренировки. Это же задание!

– Нет, я буду писать только про рыбку.

– Пойми, нельзя писать про рыбку. Это – упражнение! Этот текст – не просто текст! А его писал известный писатель, и он писал именно про мышку.

– Пусть, если ему так нравятся всякие там мышки, пусть он сам и пишет про них и про их тоненькие ножки. А я не хочу. Мне неприятны эти тоненькие ножки! Я не хочу и не буду про них писать!

Прекрасное, милое упражнение во вредности.

--">