Сергей Геннадьевич Лысков - Наша жизнь. Сборник рассказов

Новенький

Ночью тридцать первого августа пошёл дождь. На следующее утро родители Данила действительно подумывали не пойти на линейку. Дождь шёл всю ночь, и, несмотря на отражение голубого неба в каждой луже, чувствовалась сырость перед школьной линейкой. Аккуратно и стараясь не испачкаться, нарядные взрослые и одетые в белый верх и чёрный низ первоклашки с рюкзаками на плечах, астрами или розами в руках вереницей заполняли школьный двор.

Воздушные шарики, банты, суетливое ожидание взрослых, горящие взгляды малышей и предвкушение первого звонка – им только предстояло впервые перешагнуть порог школы. Всё это казалось таким знакомым для старшеклассников, стоявших подальше от родителей и первачков, словно стесняясь младших братьев и сестёр.

– Равняйся! Смирно! Равнение по центру, – командным басом начал преподаватель по труду. – Уважаемый товарищ директор, первые классы для участия в торжественной линейке, посвящённой Дню знаний, построены!

И праздник в честь Дня знаний начался. Торжественные речи приглашённых гостей из министерства, стихи и песни школьников – если честно, мы не могли дождаться, когда все показательные мероприятия закончатся. Классный руководитель то и дело прикрикивала на нас, заставляя не шуметь и не расходиться. Пришлось ждать первого звонка, и после первачков весь класс ринулся в школу. Наших заклятых соперников по футболу мы встретили в коридоре.

– Сегодня после обеда будет игра! – задиристо говорил наш капитан Игорь.

– Принято, ровно в час на школьном поле! – самоуверенно ответил их капитан, и мы разошлись по классам.

Первый урок был формальным, постаревшая ещё на один год Валентина Ивановна по-доброму осмотрела класс, когда мы расселись за парты и успокоились. Она, как и год тому назад, начала неторопливо говорить о предстоящем учебном процессе. Потом по фамилиям выдала учебники, а под конец продиктовала временное расписание уроков на неделю.

– Новенького видели? – первым заговорил о пареньке рослый и темноволосый Руслан. – Он какой-то не такой, посмотри, как он ходит и улыбается.

– Это ДЦП, моя двоюродная сестра такая же, – с умным видом просветила нас отличница Ленка с двумя огромными бантами на голове. – Ему сложно ходить, улыбаться, бегать.

Это потом, уже в мединституте, я понял, что гримасы и странная походка –лишь гипертонус мышц, а тогда, в тринадцать лет, это казалось необычным, мы почему-то думали, что каждое движение у новенького вызывает боль, поэтому он так и улыбается при разговоре.

– Шурик, – протянув руку новенькому, представился мой друг.

– А я Серёга, – тут же добавил я.

– Данил, – немного стесняясь, ответил паренёк, то и дело поглядывая на отца.

– А ты из какой школы к нам? – уже по-свойски спросил Шурик.

– Мы на дому обучались, – очень серьёзно ответил за сына взрослый мужчина. – А теперь вот в вашем классе будем учиться.

– До победного! – своеобразно улыбаясь, сказал Данил.

– Сегодня в час дня будет футбольный матч, на чемпиона школы, приходите поболеть, – предложил Шурик.

– Конечно, придём, Данил любит футбол, – сказал отец Данила.

Данька, он очень сильно выделялся на фоне других школьников. Ходил так, словно каждое движение давалось ему с невероятным усилием. Говорил словно гримасничал, неуклюже смеялся, и не всегда были понятны его чувства по мимике. Но мы словно не замечали всего этого, будто он обычный парень. Так и прошёл первый урок. А потом, с ранцами, набитыми скучными книжками, на школьном дворе мы начали «рубиться» в футбол. В школьной форме, поставив портфели по углам сломанных ворот без сетки и поделившись на две команды, мы начали матч лета. Седьмой «А» против седьмого «Б». Это дерби назревало весь август, и только отсутствие форвардов и дожди мешали провести это знаковое мероприятие на каникулах. И вот он шанс, линейка в День знаний собрала участников матча воедино, предрешив тем самым участь первого сентября.

Матч получился на редкость хороший, финальный счет 1:1. Все ожидали серии пенальти, но наш вратарь в последний момент сильно ушиб руку и просто не мог участвовать в кульминации матча. Поставить на ворота кого-то из игроков означало лишить себя одной попытки на удар. Брать девчонку из болельщиков – чуть лучше, чем проводить пенальти без вратаря. Проиграй мы с девчонкой в команде, нас бы подкалывали весь год.

– Ты в своём уме, Шура? Он не потянет, – сказал Руслан, то и дело --">