Стивен Ритц - Невозможное возможно! Как растения помогли учителю из Бронкса сотворить чудо из своих учеников
Название: | Невозможное возможно! Как растения помогли учителю из Бронкса сотворить чудо из своих учеников | |
Автор: | Стивен Ритц | |
Жанр: | Документальная литература, Педагогика | |
Изадано в серии: | Популярные развивающие методики | |
Издательство: | неизвестно | |
Год издания: | - | |
ISBN: | неизвестно | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Невозможное возможно! Как растения помогли учителю из Бронкса сотворить чудо из своих учеников"
Когда ты учитель в Южном Бронксе, твой класс постоянно стоит на ушах, а драки на уроках – обычное дело, на помощь придут… желтые нарциссы! Именно так началась история Стивена Ритца, школьного учителя, чьи проекты по озеленению города и выращиванию живой еды изменили судьбы сотен трудных подростков, заставив их поверить в себя и свои мечты. Читайте о его уникальном экологическом эксперименте, и вы узнаете, как превратить отстающих в успевающих, пробудить в детях любовь к учебе и подготовить их к взрослой жизни.
Читаем онлайн "Невозможное возможно! Как растения помогли учителю из Бронкса сотворить чудо из своих учеников". [Страница - 2]
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (123) »
Вот моя одиссея.
Я горжусь тем, что родился в Бронксе. Я стал учителем по счастливому стечению обстоятельств, и только тогда понял, что у меня есть и огромное желание, и умение работать с самыми трудными учениками. Но лишь через два десятилетия моей учительской карьеры я открыл силу растений, пробуждающих радость и любопытство, воспитывающих и питающих всех, от прожженных малолетних бандитов до малышей с широко раскрытыми глазами. На этом пути я получил ряд важных уроков и пару полезных идей для озеленения класса и выращивания более серьезных вещей.
Все начинается с почвы. Наши местные сообщества и есть почва. Чтобы вырасти, любому зеленому организму необходимо пустить корень в здоровую среду. То же самое происходит с учениками. Лучшая почва для роста юного ума и тела – процветающее, готовое прийти на помощь общество. В Бронксе, как во многих других уголках мира, наша почва требует уважения и обогащения, ухода и заботы.
Потом в почву падают семена. Я рассказываю своим ученикам, что это они – мои семена, и они полны генетического потенциала. Моя цель – взрастить их, питая и обеспечивая им самые лучшие условия, чтобы все они полностью раскрыли заложенный в них талант. Я использую самый мощный естественный ресурс: нераскрытый человеческий потенциал в обществе с низким социальным статусом.
И вот наступает время урожая. Моим ученикам он принес более 20 тысяч килограммов овощей, а также отличную посещаемость занятий, сокращение дисциплинарных взысканий, повышение успеваемости, укрепление здоровья, радость и удовольствие от разделения даров природы друг с другом. Мы готовим то, что выращиваем, прямо в классах, где расстояние от грядки до стола измеряется сантиметрами. После того как я сам стал следовать своим рекомендациям по здоровому питанию, я сбросил порядка 45 килограммов. Я даже оценил вкус рукколы и баклажанов.
Я покривил бы душой, если бы сказал, что у меня изначально был грандиозный план по перестройке системы образования. Это случилось не за один день. Реализация моей главной цели – создания зеленой классной комнаты – потребовала времени. Кроме того, я едва не совершил огромную ошибку! Но мой секрет в том, что я верю в успех.
Я расскажу вам все с самого начала, с моего детства в Бронксе. Я тесно связан с этим районом, который многие готовы списать со счетов. В молодости я начал работать там учителем, не представляя себе, что когда-нибудь создам инновационную программу, ведущую к изменениям в обществе и в системе образования. У меня был легкий характер, я хорошо ладил с детьми, но достаточно ли этого? Чтобы достучаться до учеников, которые плохо успевали в государственной школе, я должен был сам серьезно учиться.
Моя история полна удивительных поворотов, камней преткновения и неудач, а также неожиданных встреч и открытий. Я называю такие события коллизиями, коммуникациями и корпоративным обучением. Когда я сталкиваюсь с интересными людьми или идеями, которые открывают новые возможности, я горю желанием научиться новому.
Вместе мы умножаем успех. Инновации, о которых вы прочитаете в следующих главах, от комнатных Башенных садов до Мобильной Кухни для Зеленой Машины из Бронкса, – это все результат постоянного поиска и привнесения свежих идей в наши классы.
Я не всегда хорошо представлял себе, что получится. Я был готов искать и ошибаться, чтобы получить правильный ответ. Это история моей жизни: переход от «невозможно» до «я могу», изменение образа мыслей от «этого никогда не будет» до «это сделано».
Страсть, цель и надежда – вот мой секретный соус, и его ингредиенты доступны всем.
Когда я начинал работать учителем, целую жизнь тому назад, мне хотелось оказывать влияние на молодежь. Меня вдохновляли гибкость и дух молодых людей, с которыми вы здесь встретитесь. Ванесса, Келвин, Мигель и многие-многие другие выросли в работящих и ответственных граждан и заставили меня гордиться Бронксом.
Зная, что многие другие сообщества ищут такое же решение, я хочу вдохновить читателей своей историей, сделать их своими единомышленниками и посадить новые семена, которые вырастут в нечто большее.
--">- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (123) »
Книги схожие с «Невозможное возможно! Как растения помогли учителю из Бронкса сотворить чудо из своих учеников» по жанру, серии, автору или названию:
- Накануне, 1931-1939. Как мир был ввергнут в войну Жанр: История: прочее Год издания: 1991 |
Марк Олшейкер, Джон Дуглас - Как определить серийного убийцу. Из опыта сотрудника ФБР Жанр: Публицистика Год издания: 2016 Серия: Анатомия преступлений |
Вячеслав Алексеевич Никонов - 1962. Хрущев. Кеннеди. Кастро. Как мир чуть не погиб Жанр: История России и СССР Год издания: 2023 Серия: Никонов Вячеслав. Книги известного историка и политолога |
Сэмюэль Гоудсмит - Чудо-оружие. Как американцы искали ядерные секреты Третьего рейха Жанр: Спецслужбы Год издания: 2023 Серия: Документальный триллер |
Другие книги из серии «Популярные развивающие методики»:
Виктория Геннадьевна Дмитриева - Методика раннего развития Марии Монтессори. От 6 месяцев до 6 лет Жанр: Детская психология Год издания: 2011 Серия: Популярные развивающие методики |
Линн Лиллард Джессен, Пола Полк Лиллард - Монтессори с самого начала. От 0 до 3 лет Жанр: Дом и семья: прочее Год издания: 2017 Серия: Популярные развивающие методики |
Макико Накамуро - Как сделать, чтобы ребенок учился с удовольствием? Жанр: Научная литература Год издания: 2018 Серия: Популярные развивающие методики |
Стивен Ритц - Невозможное возможно! Как растения помогли учителю из Бронкса сотворить чудо из своих учеников Жанр: Детская психология Год издания: 2018 Серия: Популярные развивающие методики |