Эльвира Викторовна Вашкевич - Большая книга развивающих игр. От рождения до 3 лет
Название: | Большая книга развивающих игр. От рождения до 3 лет | |
Автор: | Эльвира Викторовна Вашкевич | |
Жанр: | Детская образовательная литература, Дом и семья: прочее | |
Изадано в серии: | Школа молодых родителей | |
Издательство: | Питер | |
Год издания: | 2010 | |
ISBN: | 978-5-49807-231-9 | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Большая книга развивающих игр. От рождения до 3 лет"
Период жизни ребенка от момента рождения до 3 лет очень важен с точки зрения его развития. Причем физическое развитие не является главным. Именно в это время начинают развиваться эмоциональная сфера и речь, закладывается основа для проявления всех талантов и способностей, определяются интересы ребенка.
В данной книге описаны простые игры, которые способствуют всестороннему развитию ребенка: игры для физического и умственного развития, игры, которые познакомят малыша с окружающим миром, помогут развитию речи, воображения и фантазии. И даже если какие-то таланты не проявятся сразу, навыки, которые малыш получил благодаря развивающим играм, обязательно пригодятся ему во взрослой жизни.
Читаем онлайн "Большая книга развивающих игр. От рождения до 3 лет" (ознакомительный отрывок). [Страница - 3]
В связи с этим хочу рассказать историю, которую я услышала от одной мамы. Уже выросшая (16 лет) дочь поинтересовалась:
– А какие колыбельные песенки ты мне пела, когда я была маленькой?
Мама ответила, что пела про волчонка. Дочь попросила исполнить «на бис». Мама не отказалась и спела следующее.
Баю – баюшки-баю,
Не ложися на краю,
Придет серенький волчок
И утащит за бочок…
– Ага, – отозвалась дочь. – А что там дальше было?
А дальше было вот что:
И утащит во лесок,
И зароет во песок…
Шокированная дочь молчала несколько минут в задумчивости, а потом сказала:
– Так это же триллер какой-то! Придет в дом волк, утащит ребенка, унесет его в лес, да еще и закопает… Это же ужастик! Ну ты даешь! Неудивительно, что я так плохо засыпала, когда была маленькой!
И знаете, девочка совершенно права. Дети воспринимают смысл, даже если не могут объяснить его кому-то четко и внятно. При всей кажущейся путанице в детской головке, на самом деле там все разложено по полочкам, классифицировано, снабжено ярлыками и находится в полном порядке. Просто язык не успевает за мыслью – отсюда и внешнее косноязычие ребенка.
Поэтому прежде, чем убаюкивать малыша сладкой песенкой, подумайте, какую именно информацию он почерпнет из нее. Ведь колыбельная может оказаться очередным триллером!
В докомпьютерные времена, до эпохи тотальной грамотности, воспитательный процесс был основан на сказках, былинах и притчах. Причем большая их часть сочинялась в соответствии с потребностями момента. Ребенок не слушается – бабушка, присматривающая за крохой, немедленно рассказывает ему волшебную историю о том, что «в тридевятом царстве, в тридесятом государстве жил-был мальчик, который не слушался бабушку…». Ребенок отказывается от еды – в ход идет сказка о том, как мальчик из «тридесятого государства» не захотел съесть очень полезное волшебное яблочко.
С появлением множества книг и сказок мы перестали тренировать свою фантазию и рассказывать детям истории собственного сочинения. Конечно, гораздо проще найти в книге готовый рассказ и прочесть его малышу. Вот только будет ли этот рассказ полностью соответствовать потребностям момента? К тому же в истории «фабричного производства» фантазия ребенка не участвует в полной мере. Сказку зачитывают, предлагая готовые ситуации и выводы, – и все на этом. А вот история «домашнего изготовления» – совсем другое дело. В создании такой сказки может поучаствовать и малыш. Он может предложить свое видение ситуации. Искусство заключается в том, чтобы направить фантазию ребенка в нужном направлении. То есть если Колобок не послушался бабушки с дедушкой, в конце сказки его все равно должны съесть или по крайней мере каким-то образом наказать – и к этому выводу ребенок должен прийти самостоятельно.
Сказка действительно многогранна. Она не только проповедует моральные ценности, но и участвует в процессе развития во всех смыслах (кроме физического, ведь сказка не требует двигательной активности, если, конечно, ее не иллюстрируют театрализованным представлением с участием малыша).
В старину бабушки всегда рассказывали сказки над детскими колыбелька ми, даже когда ребенок был еще совсем крошечным, «непонимающим». Теперь же за младенцами чаще всего ухаживают в тишине: молча меняют памперс, кормят, дают игрушку… Потом возникают вопросы о развитии речи (ребенок к году либо мало говорит, либо не говорит вообще) и о том, что у малыша отсутствуют некоторые социальные навыки. А корни этого – в недостаточном общении с ребенком в первые месяцы его жизни. Зачастую достаточно рассказывать малышу сказки начиная с первых дней его жизни – и не придется предлагать ему различные развивающие игры и упражнения.
Не следует думать, что если глазки у ребенка еще неопределенного цвета и не концентрируются на одном предмете, то он не воспринимает и не понимает того, о --">Книги схожие с «Большая книга развивающих игр. От рождения до 3 лет» по жанру, серии, автору или названию:
Аманда Гуммер - Развитие ребенка с помощью игр. От рождения до 5 лет Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 2016 |
Джастин Ховард, Дон Олдерсон, Мэри Шеридан - Игра в раннем детстве: От рождения до 6 лет Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 2017 Серия: Раннее развитие (Альпина нон-фикшн) |
Анатолий Николаевич Томилин - Тайны рождения звезд и планет Жанр: Детская образовательная литература Серия: Твой кругозор |
Другие книги автора «Эльвира Вашкевич»:
Эльвира Викторовна Вашкевич - PowerPoint 2007. Эффективные презентации на компьютере Жанр: Программы Год издания: 2008 Серия: Видеосамоучитель |
Инна Живетьева, Василий Купцов, Олег Кулагин и др. - Клуб любителей фантастики, 2004 Жанр: Научная Фантастика Серия: Техника — молодёжи (из журнала) |
Дмитрий Львович Казаков, Василий Купцов, Олег Вячеславович Овчинников и др. - Клуб любителей фантастики, 2003 Жанр: Научная Фантастика Год издания: 2003 Серия: Техника — молодёжи (из журнала) |