Поварова И.А. - Практикум для заикающихся

И.А. Поварова

ПРАКТИКУМ ДЛЯ ЗАИКАЮЩИХСЯ

Учитесь говорить правильно и красиво «союз»

Санкт – Петербург 1999

ББК 74.3

П42

УДК 371.927

Поварова И.А.

Практикум для заикающихся. – СПб.: СОЮЗ, 1999. – 128 с.

ISBN 5–87852–110–5

Книга представляет собой сборник упражнений, советов и практических рекомендаций по тренировке фонационного дыхания, миорелаксации, произношения, дикции, речевого голоса, предназначенных для коррекции заикания. В книге обобщен многолетний опыт работы Отделения патологии голоса и речи СПб НИИ уха, горла, носа и речи в этом направлении.

Книга рассчитана на подростков и взрослых, страдающих заиканием, а также логопедов, занимающихся этой проблемой.

Рецензенты: И.А. Смирнова, И.В. Королева

ISBN 5–87852–110–5

© Поварова И.А., 1999

© Гореликов В.А., оформление обложки, 1999 © Издательство «СОЮЗ», 1999

Предисловие

Перед вами книга для тех, кто страдает заиканием и хочет избавиться от него.

Заикание относится к одному из самых распространенных расстройств речи. Обычно оно возникает в раннем детстве и, при отсутствии необходимой помощи, может сохраняться долгие годы. Заикание проявляется в нарушении ритма и плавности речи, которые возникают из-за различного рода прерывания, продлевания или повторения отдельных звуков и слогов. Такие задержки и повторения при произнесении слов возникают вследствие судорог мышц речевого аппарата, сопровождаются нарушением дыхания, изменениями в просодике высказывания: высоте и силе звука, темпе речи. Помимо этого отмечаются приспособительные изменения позы, мимики, артикуляции.

Течение заикания бывает постоянным или волнообразным, но чаще всего запинки появляются в наиболее ответственных "трудных" ситуациях. Это, как правило, официальная обстановка, необходимость выступить перед аудиторией, ответить на уроке, экзамене, поговорить по телефону, ответить на неожиданный вопрос незнакомого человека или задать ему вопрос и многое другое.

Часто возникающие речевые затруднения и неудачи приводят к повышенным затратам нервной энергии, а порой и к серьезным психическим травмам, которые могут вызвать чувство неполноценности, досады, беспомощности и другие отрицательные эмоции.

В результате у большинства заикающихся возникает невроз, что усиливает заикание и еще больше затрудняет речевое общение.

Однако, заикающимся людям можно помочь. Логопедами разработана методика реабилитации лиц, страдающих этой патологией. Эта методика хорошо отработана и может быть использована как на занятиях под наблюдением логопеда, так и при самостоятельных занятиях.

Цель данной книги – в простой и доступной форме описать последовательность упражнений, которые надо выполнять для исправления заикания.

В книге обобщен многолетний опыт работы Отделения патологии голоса и речи СПб НИИ уха, горла, носа и речи по коррекции заикания.

Курс лечения в СПб НИИ уха, горла, носа и речи рассчитан на 30 дней. Организация курса подробно описана в Приложении 6.

Методика занятий основывается на принципе целостного функционирования всего речевого аппарата.

При этом осуществляются:

 организация фонационного дыхания,

 формирование навыков четкой артикуляции и произнесения,

 формирование интонационной выразительности речи,

 стабилизация темпа и ритма речи.

В процессе занятий необходимо контролировать себя и выработать навыки самоконтроля дыхания, артикуляции, темпа, ритма и др. в повседневной жизни.

Занимающиеся осваивают критерии хорошей речи, способы и направления работы по улучшению собственной речи и голоса.

В данной книге вы можете найти все необходимые рекомендации.

Материал расположен не поэтапно, а по видам работы и состоит из нескольких разделов. Каждому разделу отводится определенное время. Оно зависит от индивидуальных особенностей занимающихся и тяжести нарушения речи. В соответствующих разделах книги даны методические пояснения, указания к работе.

Основным правилом является соблюдение --">