Павел Брыков - Зеница рока [СИ]

девушки приподнялись.

— Только в конце.

— А! Теперь понятно, — брови библиотекаря встали на место. — На лекциях профессора Ивановой спать нельзя, а то можно схлопотать задания, на которые не всегда ответят и э-э-э… выпускники. Тебе, брат, повезло. Это — заковыка.

— Что?

— Это — заковыка. Задание с подвохом. На эти вопросы ты не сможешь ответить. Во-первых, ты не имеешь права пользоваться библиотекой второго подземного уровня. И если я узнаю того умника, который тебе посоветовал сюда заявиться, я этому умнику уши-то оборву. Во-вторых: аваргов в стенах нашей школы лучше не упоминать. Не к добру… Выходит, ты так разозлил профессора, что она дала неподъемное задание. Это и есть заковыка.

— И что же мне делать? — мальчик был явно расстроен.

— Наконец-то дождалась умных слов, — девушка ещё раз оглядела хрупкую фигуру Жижки, тяжелую сумку, висящую на плече и пристроившийся собачкой коврик с огромным книжным сундуком.

— На первом курсе этот вопрос не должен сходить у тебя с языка. Это потом будешь всех поучать, а пока слушай, что говорят взрослые. А они говорят следующее: иди в свою комнату и днём хорошо выспись. Про задание забудь — профессор Иванова хоть и вспыльчивая, но быстро отходит. Через неделю она про тебя и не вспомнит… Вот что тебе говорят взрослые. Всё, доброго утра.

Но мальчик не сдвинулся с места.

— Ну, что ещё?

— А вдруг я смогу подготовиться. Ведь у вас вон сколько книг.

— Конечно, но они для взрослых и для старшекурсников.

— Да?

— Да, — девушка уже не знала, смеяться ей или плакать.

— Они такие страшные?

— Книги? Очень.

— А я не боюсь, — сказал мальчик улыбаясь.

— И не сомневаюсь. Всем известно: юнкерам вашего… потока… неведом страх. Но порядок — есть порядок.

— А кто такие аварги? — не удержался Иржи.

Девушка поняла, что сегодня ей уже не заснуть. Она, подвинув стул, взобралась на него, подперла ладонью подбородок и посмотрела куда — то далеко — далеко. Посидев так немного, библиотекарь опустила взгляд на гостя.

— А если…

— Что если? — мальчик был весь внимание.

— Несколько лет назад в подобную ситуацию попала одна девочка, и она смогла раскопать сведения, которые позволили ей получить по истории нашей школы высокую оценку. И это, — девушка подняла вверх палец, — у профессора Ивановой.

— Может, вы мне поможете найти эти…сведения?

— Та девушка, — усмехнулась библиотекарь, — училась на втором курсе.

— Ну и что? А может я смогу? Вы не смотрите, что я мал. Внешность обманчива. Всё — таки я не простой юнкер.

— Я это уже заметила, — девушка кивнула на значок.

Иржи понял, что библиотекарь сомневается, хотя, скорее всего, решение уже приняла, но он боялся надеяться, что ему разрешат взять взрослые книги… Неужели у него получится?

— Ладно, — девушка щелкнула пальцами, и вдруг над столом взметнулось большое гусиное перо. — Записывай. Иржи Жижка. Первый курс. Цвет?

— Пурпурный.

— Даже та-а-ак? — протянула девушка и, наверное, впервые за время беседы внимательно посмотрела на гостя. — Из каких земель будете, князь?

Мальчик смотрел, как перо подвинуло на центр стола чистый лист бумаги и, макая свой носик в чернильницу, выводило вензеля.

— Родился в Праге… — ответил Иржи, не зная, как реагировать на слова — никаким князем он, конечно, не был.

— Давно проживаете в Праге?

— Недавно. Но я… не князь.

— Понятно, бывает, — девушка сладко до ломоты в челюсти зевнула, — перышко тут же подлетело и услужливо прикрыло ей рот. — …Юнкер из пурпурного класса взял для личного пользования первый том «Летописи замка Идавель», автора… да ты само знаешь… дата. Иржи, распишись.

Мальчик схватил на лету перо и поставил внизу красивую подпись. Как только металлическое острие оторвалось от бумаги, вдалеке раздался шелест и стал приближаться — приближаться… Вдруг над кафедрой пролетел внушительных размеров фолиант, сделал сальто и юркнул в книжный сундук юнкера. Иржи только и успел разглядеть мешок, сшитый из черного бархата.

— Это ещё не всё, — девушка улыбнулась. — Видишь, как ловко книжка прилетела, как обрадовалась, что её будут читать? Так вот, если нарушишь мои условия, то она так же быстро вернется домой. Понятно?

— Понятно.

— Условия такие. Книгу никому не давать, даже в руки. Самому читать только в свободное от занятий время. Перед сном по утрам не сметь открывать, а то --">