журнал «Информатика и образование» - Информатика и образование 2018 №10

информатике
Новиков Дмитрий Александрович
чл.-корр. РАН, доктор тех. наук,
профессор, Институт проблем
управления РАН, директор
Семенов Алексей Львович
академик РАН, академик РАО,
доктор физ.-мат. наук, профессор
Смолянинова Ольга Георгиевна
академик РАО, доктор пед. наук,
профессор, Институт педагогики,
психологии и социологии Сибирского
федерального университета,
директор
Хеннер Евгений Карлович
чл.-корр. РАО, доктор
физ.-мат. наук, профессор,
Пермский государственный
национальный исследовательский
университет, зав. кафедрой
информационных технологий
Бонк Кёртис Джей
PhD, Педагогическая школа
Индианского университета
в Блумингтоне (США), профессор
Дагене Валентина Антановна
доктор наук, Факультет математики
и информатики Вильнюсского
университета (Литва), профессор
Сендова Евгения
PhD, Институт математики
и информатики Болгарской
академии наук (София, Болгария),
доцент, ст. научный сотрудник
Сергеев Ярослав Дмитриевич
доктор физ.-мат. наук, профессор,
Университет Калабрии
(Козенца, Италия), профессор
Фомин Сергей Анатольевич
PhD, Университет штата Калифорния
в Чико (США), профессор
Форкош Барух Алона
PhD, Педагогический колледж
им. Левински (Тель-Авив, Израиль),
ст. преподаватель

2

j o u r n a l

INFORMATICS AND EDUCATION
Table of Contents
From the editors............................................................................................................................................................3

PEDAGOGICAL EXPERIENCE
M. V. Noskov, M. V. Somova, I. M. Fedotova. Management of the success of student’s
learning based on the Markov model....................................................................................................................4
M. G. Koliada, T. I. Bugayova. Realization of ideas of artificial intelligence for the finding
of hierarchy of motives of training....................................................................................................................... 12
R. A. Sabitov, G. S. Smirnova, N. U. Elizarova, E. A. Korobkova, Sh. R. Sabitov,
B. R. Sirazetdinov. The concept of integrated university training in technical specialties
in the context of digital transformation............................................................................................................. 20

PEDAGOGICAL MEASUREMENTS AND TESTS
N. V. Brovkа, P. P. Dyachuk, M. V. Noskov, I. P. Peregudova. Markov mathematical model
of dynamic adaptive testing of an active agent.............................................................................................. 29
Yu. Yu. Yakunin, A. K. Pogrebnikov. Analysis of feedback in personal learning environment..... 36

PEDAGOGICAL PERSONNEL
M. M. Abdurazakov, D. D. Gadjiev, O. N. Tsvetkova, G. V. Tokmazov. Factors influencing
the content and character of professional activity of a modern teacher in the information
educational environment........................................................................................................................................ 42

FOREIGN EXPERIENCE
M. A. Tchoshanov. Digital age didactics: From teaching to engineering of learning (Part 2)...... 52

PUBLISHED IN 2018...................................................................................................................................... 61

Дизайн обложки данного выпуска журнала:
Jcstudio — Freepik.com
Присланные рукописи не возвращаются.
Точка зрения редакции может не совпадать с мнениями авторов.
Ответственность за достоверность фактов несут авторы публикуемых материалов.
Редакция оставляет за собой право менять заголовки, сокращать тексты статей и вносить необходимую стилистическую и корректорскую правку без согласования с авторами.
Воспроизведение или использование другим способом любой части издания без согласия редакции является незаконным и влечет ответственность, установленную действующим законодательством РФ.
При цитировании ссылка на журнал «Информатика и образование» обязательна.
Редакция не несет ответственности за содержание рекламных материалов.

ОТ РЕДАКЦИИ

НЕМНОГО О БУДУЩЕМ
Дорогие читатели!

Совсем скоро настанет новый, 2019 год, а сейчас мы все с нетерпением ждем приближения новогоднего праздника. Новый год — это, конечно, время чудес и волшебства. Но посмотрим на него
с научной точки зрения: многие социологи считают, что Новый год для каждого отдельного человека,
да и для всех людей, очень важен — этот праздник считается началом нового этапа, «глобальным
понедельником», с которого можно взяться за нечто новое, перейти некий рубеж. Концепцию Нового
года можно сформулировать так: отбрасываем старое, прощаемся с ненужным и начинаем все заново.
Давайте попытаемся именно с такой позиции оценить происходящие в мире глобальные изменения
и перспективы будущего развития. Пусть не по всем актуальным направлениям развития информатики
и информационных технологий, но хотя бы по одному из них — нейротехнологиям.
Развитие нейротехнологий открывает огромные перспективы в медицине, в быту, на транспорте,
в организации досуга, в сфере образования. Используя компьютер, а в качестве его интерфейса мозг,
человек --">