Библиотека knigago >> Компьютеры и Интернет >> Околокомпьютерная литература >> Информатика и образование 2017 №05


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 1851, книга: Уроки для «Вожака стаи»
автор: Цезарь Миллан

"Уроки для «Вожака стаи»" Цезаря Миллана - это увлекательная и поучительная книга, которая раскрывает секреты воспитания и общения с собаками. Миллан, известный как "Вожак стаи", делится своим опытом и методиками, которые помогут владельцам собак наладить гармоничные отношения со своими питомцами. Миллан объясняет, что собаки - это социальные существа, которые инстинктивно ищут руководства и защиты. Книга учит, как стать эффективным лидером для вашей собаки, устанавливая...

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

Список Светлого. Александр ALIAS
- Список Светлого

Жанр: Ужасы

Серия: Грешники (КниГАзета)

журнал «Информатика и образование» - Информатика и образование 2017 №05

Информатика и образование 2017 №05
Книга - Информатика и образование 2017 №05.   журнал «Информатика и образование»  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Информатика и образование 2017 №05
журнал «Информатика и образование»

Жанр:

Околокомпьютерная литература, Газеты и журналы, Современные российские издания

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

неизвестно

Год издания:

ISBN:

неизвестно

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Информатика и образование 2017 №05"

Аннотация к этой книге отсутствует.

Читаем онлайн "Информатика и образование 2017 №05". [Страница - 46]

указанном стандарте.
Элементы ввода- вывода могут обеспечивать
создание окон:
• для выбора одного или нескольких ответов из
выпадающего списка с вариантами ответов или
инициирования новых элементов на основании
выбранных вариантов ответа;
• для выбора одного или нескольких ответов из
нескольких заданных вариантов ответа или
инициирования новых элементов на основании
одного или нескольких выбранных вариантов
ответа;
• для выбора ответа из галереи графических
файлов или инициирования новых элементов
на основании выбранных вариантов ответа.
Управляющие элементы могут создавать окна
для:
• размещения кнопки, управляющей размещением окон;
• резервирования места для вставки окна.
Разделяющими символами форматирующей
строки являются запятые и двоеточия. Запятые
используются для отделения друг от друга элементов или блоков элементов, двоеточия — для
отделения в параметрах элемента наименования
и значения.
Группирующими символами форматирующей
строки являются: пара круглых скобок — (), пара
прямых скобок — [], пара фигурных скобок — {}.

61

ISSN 0234-0453 • ИНФОРМАТИКА И ОБРАЗОВАНИЕ • 2017 • № 5 (284)
Внедряемый текст создается с помощью следующей структуры:
/# #/,
где — набор следующих символов без
пробелов: латинских букв, цифр, подчеркивания,
доллара. Модуль тестовой программы до начала
разбора форматирующей строки на основании содержимого должен сформировать
текст и подставить его вместо указанной выше
структуры.
Комментарий может встречаться внутри форматирующего текста в любом месте. Он обрамляется
в начале прямой наклонной чертой и звездочкой,
а в конце звездочкой и наклонной чертой. Пример: /*Это комментарий.*/

Запись элементов
в форматирующей строке
Все элементы форматирующей строки записываются в составе блоков с помощью группирующих
символов — пары круглых или прямых скобок.
Сгруппированные элементы или блоки, размещенные
внутри скобок, отделяются друг от друга запятыми.
Блок может состоять и из одного элемента.
Пример записи блока-строки, использующего
круглые скобки: (A1, A2, A3, …, An). Пример записи блока-столбца, использующего прямые скобки:
[A1, A2, A3, …, An]. Здесь в примерах A1, A2, A3, …,
An — элементы.
При использовании круглых скобок окна соответствующих элементов на поле ввода-вывода будут
располагаться в строку. При использовании прямых
скобок — столбцом.
Вместо некоторых элементов в записи блока
может находиться блок, который становится внутренним блоком. Если в записи форматирующей
строки встречаются блоки, создаваемые как с помощью круглых, так и с помощью прямых скобок,
то соответствующие элементам окна будут располагаться на поле ввода-вывода в виде двухмерной
структуры.
В такой двухмерной структуре могут быть следующие способы размещения окон: вложенный,
построчный, постолбцовый.
• Вложенное размещение. Блок элементов и элементы создают в поле ввода-вывода каждый
свое окно, одинаково равноценное в соответствии с записью того блока, к которому они
принадлежат.
• Построчное размещение. Все поле разбивается
на строки, и окно каждого элемента блокастолбца размещается в новой строке поля.
• Постолбцовое размещение. Все поле разбивается на столбцы, и окно каждого элемента
блока-строки размещается в новом столбце.
Пример записи форматирующей строки, содержащей объединение элементов с помощью разных
скобок:
(A1, A2, [A3, (A4, A5), A6, A7], A8),
где A1, A2, A3, …, An — только элементы.

62

В результате применения написанной в этом
примере форматирующей строки программа должна
сформировать двухмерную структуру размещения
окон на поле ввода-вывода.
Все три варианта размещения окон изображены
графически:
• для вложенного размещения:
A3
A1

A4

A2

A5

A8

A6
A7



для построчного размещения:
A1

A2

A3

A8

A4

A5
A6
A7



для постолбцового размещения:
A3

A1

A2

A4
A6

A5

A8

A7

Здесь A1—A8 — окна, сформированные с помощью одноименных элементов.
Способ размещения окон на поле ввода-вывода
определяется параметром блока (см. использование
параметров в следующем разделе).
Элемент ввода (вывода) создает внутри ячейки
окно ввода (вывода). Управляющий элемент создает
внутри ячейки окно управления. Щелчок мышью
внутри окна управления вызывает --">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.