Библиотека knigago >> Детская литература >> Детская литература: прочее >> А вы были в метро?


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 2152, книга: Рубежи свободы
автор: Владислав Олегович Савин

"Рубежи свободы" Владислава Савина - это захватывающая альтернативная история, которая перенесет вас во времена Великой Отечественной войны с неожиданной перспективы. Во время морских сражений ГГ отправляется в путешествие во времени, где он оказывается в эпицентре битв, сражаясь бок о бок с советскими моряками. Автор мастерски изображает суровые морские бои, показывая их с точки зрения обычного матроса, что придает повествованию глубину и реализм. Главный герой, простой парень, не...

Вольдемар Хомко - А вы были в метро?

А вы были в метро?
Книга - А вы были в метро?.  Вольдемар Хомко  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
А вы были в метро?
Вольдемар Хомко

Жанр:

Детская литература: прочее

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

SelfPub

Год издания:

ISBN:

неизвестно

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "А вы были в метро?"

Мальчик Коля хочет знать о метро все. А еще он хочет стать машинистом электропоезда. У него куча вопросов, но вот беда – никто не может на них толком ответить. Пока не появляется волшебный человечек со странным именем Кто-Ш БУСТ…


К этой книге применимы такие ключевые слова (теги) как: метро,Самиздат,познавательно-развлекательные книги для детей,подготовка школьников,детская фантазия

Читаем онлайн "А вы были в метро?". [Страница - 3]

Я знаю такие вещи, о которых ты даже и не догадываешься.

– И про поезд-призрак знаешь?! – громко выпалил Коля, да так, что мимо идущие люди удивленно обернулись на него, мол, с кем это разговаривает мальчик.

– Не все сразу, мой друг! – Человечек поворачивается к Коле, и натягивает свою кепку глубоко на глаза.

– Если хочешь, я проведу тебя по самым красивым станциям метро, расскажу про Совет Линий, и мы даже прокатимся в кабине машиниста, хочешь?

– Конечно, хочу! – Мальчик чуть не прыгает до потолка, но потом, вспомнив про суп и Гошу, поникнув, опускается на скамейку. – Я не могу, мне домой нужно…

– Небось уроки надо делать? – небрежно произносит человечек, снова усаживаясь на скамейку.

– Ну да. Сегодня много задали. – Мальчик совсем погрустнел, но Кто-Ш неожиданно хлопает себя кепкой по коленке и произносит:

– Придумал! Ты едешь домой, занимаешься уроками и другими делами. А потом мы с тобой вернемся сюда, и я покажу тебе все, что захочешь, идет?

– Да, согласен. – Коля уже засобирался в дорогу, но вдруг в голове словно молния сверкнула. – Подожди, а как мы…

Но рядом уже никого, и только бабушка, проходящая мимо, садится на скамейку и, вздохнув, смотрит по сторонам.

Мальчику ничего не остается, как сесть в вагон и отправиться на свою станцию.

Глава 4 Экскурсия начинается

Придя домой, Коля ни с кем не делится своими впечатлениями и отправляется гулять с Гошей. Пес рвет из рук поводок, но Коле не до него. Он не может понять, был ли человечек в метро на самом деле или это ему привиделось. В конце концов, он любит фантазировать и придумывать. Но не до такой же степени. Нужно будет кое-что проверить, когда он снова окажется под землей на станции.

День проходит как обычно, Коля кушает, делает уроки и занимается любимым делом – изучает метрополитен в интернете. Ему нравится читать про историю метро, любоваться украшениями подземных станций, вникать в технические параметры электропоездов. Такое выражение он слышал на уроке физики. «Технические параметры». Звучит здорово, но не очень понятно, что это. В интернете много длинных цифр и сложных терминов, но мальчик старается, ведь как вы помните, он хочет стать машинистом в метро. Но, в конце концов, он устает и идет смотреть мультики. Время отдыха никто не отменял!

На следующий день, с утра, он едет в школу на метро. В вагоне куча народу и ничего особенного не происходит. Выйдя из поезда, он поднимается по эскалатору и бежит, чтобы не опоздать на первый урок. Учителей слушает невнимательно, мыслями он уже внизу, на станции, готовится к проверке. И вот, звенит последний звонок, и Коля спешит обратно в метро. Спустившись в подземный вестибюль, идет к своей любимой скамейке и усевшись, ждет. Но никто не появляется. Мимо идут пассажиры и мелькают, как всегда, перед глазами электропоезда. Проходит минут пятнадцать, и мальчик разочарованно вздыхает и собирается подняться к прибывшему поезду.

Вдруг позади него раздается:

– Ну, привет!

Коля оглядывается, и кого он видит?

На скамейке сидит тот самый человечек в синей форме и снова болтает ногами, искоса поглядывая на мальчика.

– Привет. А я думал, что ты… Это… Как его…

– Призрак? Нет, я настоящий. Только живу в твоем воображении. Мы в прошлый раз уже говорили об этом, забыл?

Мальчик вспоминает про свою проверку на призраков. Он нажимает пальцем на глаз и временно слепнет.

– Ой! Я ничего не вижу!

– Не нужно себя калечить. Я не призрак. Уже устал тебе повторять. Лучше давай устроим экскурсию по метрополитену. Я обещал тебе кое-что показать и покажу. Готов?

– Почти. – Мальчик трет рукой глаз и помутнение проходит. – Все. А куда мы пойдем?

– Сегодня мы останемся на станции, и я расскажу тебе кое-что о работниках метрополитена, а также о том, как действовать в экстренных ситуациях. Итак, ты, наверное, часто видишь на станции дежурную с этаким знаком в руке? Он называется сигнальный или ручной диск.

– Ну конечно! На ней красная пилотка!

– Правильно! А ты знаешь, почему этот головной убор красного цвета?

– Нуу.… Наверное, потому что она здесь главная…

– Дежурная по станции работает в службе движения. То есть, по долгу службы, она взаимодействует с машинистами электропоездов. Красный цвет нужен, чтобы машинист вовремя ее заметил, если она будет подавать ему какие-либо знаки. Понимаешь?

– Ну да. Вдруг что-то случится на станции.

– Правильно. Еще на станции есть дежурная по --">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.