Лев Иванович Давыдычев - Многотрудная, полная невзгод и опасностей жизнь Ивана Семёнова, второклассника и второгодника

понять, — говорит врач, — совершенно здоровый мальчик, а стонет. И встать не может. Ну-ка, встанем!

Иван стонет, медленно опускает ноги с кровати, встаёт.

— Вот и молодец, — говорит врач.

Иван вдруг — хлоп на пол! Только голова состукала.

Его обратно в кровать.

План у Ивана был простой — болеть как можно дольше. И всех бы он перехитрил, если бы не муха.

Муха, обыкновенная муха, подвела Ивана. Залетела она в комнату и давай жужжать. Потом давай Ивану на нос садиться. Он её гонял, гонял — никакого результата. Муха оказалась вредной, ехидной и ловкой. Она жужжит, Иван — чуть не кричит.

Извела муха Ивана.

И спокойненько уселась на потолок.

«Подожди, — решил Иван, — сейчас я тебе напинаю». Он подтащил стол, на стол поставил стул, взял полотенце, чтобы прихлопнуть муху, и — залез.

Муха улетела.

Иван от злости давай полотенцем по потолку хлопать! Вспотел даже.

В это время в комнату вошёл врач. Попало Ивану, невезучему человеку, так попало, что с тех пор он мух бьёт кулаком, да изо всех сил!

Оставили Ивана во втором классе на второй год.

Все Ивана жалели.

А он?

А он хоть бы хны!

Ну не получается у него учёба! Вот сядет он уроки готовить, обмакнёт перо в чернила, вздохнёт — клякса. Иван её промокашкой хлоп! Клякса посветлеет, но станет ещё больше. Иван снова обмакнёт перо, снова вздохнёт и — снова клякса.

Смотрит он на кляксы и мечтает. Хорошо бы сделать так, чтобы голова отвинчивалась. Пришёл бы он в класс, спокойненько сел бы на своё место, отвинтил бы голову и спрятал бы её в парту.

Идёт урок. Ивана, конечно, не спрашивают: не может же человек без головы говорить! Ведь говорит-то он ртом, рот-то у него в голове, а голова — в парте. Звонок. Иван привинчивает голову и носится по школе. Звонок на урок. Он голову — вжик! вжик! вжик! — и обратно в парту. Сидит. Красота!

Думал Иван, думал и придумал однажды замечательную штуку. Пришёл он как-то в школу, сел за парту и молчит. Минуту молчит, вторую молчит, третью… Пять минут прошло, а он молчит!

— Что с тобой? — спрашивают ребята.

Иван отвечает:

Зззззззз… зззззз… — и голова у него дёргается.

Заболел? — спрашивают ребята.

Иван кивает.

— Чем заболел?

Иван мелом на доске пишет:

Я ЗАЙКА

Ребята ничего не понимают. Колька Веткин говорит:

— Да ты и не похож на зайца.

Иван весь задрожал и:

— Ззззззззззз….

— Заикой он стал! — догадался Паша Воробьёв. — Заикой, а не зайкой.

Иван обрадованно закивал.

Как только в класс вошла Анна Антоновна, ребята загалдели:

— Семёнов болен!

— Он заикой стал!

— Говорить не может!

И всем классом, хором:

— Ззззззззззз…

— Тише, — сказала Анна Антоновна и вызвала Ивана к доске, стала спрашивать.

А Иван отвечал так:

— Трр… бр… др… — и голова у него дёргалась.

— Молодец, — сказала Анна Антоновна, — правильно ответил. Ставлю тебе пять с плюсом.

— Пять с плюсом?! — радостно переспросил Иван, который ни разу в жизни и четвёрки-то не получал, а ребята захохотали.

Вызвали отца Ивана в школу. Ох, и попало потом зайке-заике!

И сказал он друзьям:

— Хватит. Точка. Не могу больше так жить. Буду проситься на пенсию. Со здоровьем у меня из-за этой учёбы совсем плохо. Напишу заявление.

— Куда заявление?

— Знаем куда.

Весь вечер трудился Иван над заявлением. Вот что у него получилось:

Вминестерство.

Учительница Меня Мучеит. за каждую ашипку ставит пару. Прашу принятмеру и асвабадит Меня по здоровю атучёбы спасибо Хачу палучит пеньсию. Заэто квам опять спасибо и привет

Иван Семёнов

На конверте он написал:

Сталица Москва

--">