Библиотека knigago >> Детская литература >> Детская образовательная литература >> Система Диофанта


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 1464, книга: Весь Рафаэль Сабатини в одном томе
автор: Рафаэль Сабатини

"Весь Рафаэль Сабатини в одном томе" - это настоящий клад для любителей классической приключенческой прозы! Сборник включает в себя 13 великолепных произведений автора, каждое из которых перенесет вас в невероятные эпохи и миры. Сабатини был мастером исторического романа, и его книги пронизаны глубокими знаниями исторических реалий и яркими описаниями. От Древнего Рима в "Опоясанном мечом" до XVII века во Франции в "Одиссее капитана Блада" - каждая история...

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

Неприкаянность…. Сергей Протянов
- Неприкаянность…

Жанр: Поэзия

Год издания: 2016

Серия: Библиотека современной поэзии

W Cat - Система Диофанта

Система Диофанта
Книга - Система Диофанта.  W Cat  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Система Диофанта
W Cat

Жанр:

Детская образовательная литература, Математика, Самиздат, сетевая литература

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

неизвестно

Год издания:

-

ISBN:

неизвестно

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Система Диофанта"

Если вы хотите поразить одноклассников молниеносным решением квадратных уравнений , давайте развлечемся.

Читаем онлайн "Система Диофанта". [Страница - 22]

prime_number =(1, 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17)

.6 | . . sign_number =(0, 1, 2, 3)

.7 | . . nu = prime_number[random.randint(0, k)]

.8 | . . sign = random.choice(sign_number)

.9 | . . if sign == 0:

10 | . . . . nu = nu * -1

11 | . . return nu

12 |

13 | def show_numb(a):

14 | . . if a > 0:

15 | . . . . return ' + '+ str(a)

16 | . . return ' - ' + str(abs(a))

17 |

18 | def comp_List(L, m):

19 | . . for k in L:

20 | . . . . if k == m :

21 | . . . . . . return False

22 | . . return True

23 | . .

24 | TopList = ['<html>', '<head><title></title></head>','<body>']

25 |

26 | f = open("quadratic.htm", 'w')

27 | f2 = open("answer.htm", 'w')

28 |

29 | for ind in TopList:

30 | . . f.write(ind + '\n')

31 | for ind in TopList:

32 | . . f2.write(ind + '\n')

33 |

34 | f.write('<table width=100%>\n')

35 | f2.write('<table width=100%>\n')

36 | tr = 0

37 | count = 1

38 | List = []

39 |

40 | for i in range(50000):

41 | . . x1 = gen_number(4) * gen_number(4)

42 | . . x2 = gen_number(7)

43 | . . b = x1 + x2

44 | . . c = x1 * x2

45 | . .

46 | . . m = str(b) + ' ' + str(c)

47 | . . . . . .

48 | . . if comp_List(List, m):

49 | . . . . List.append(m)

50 | . . . . if b != 0 and abs(c) < 126:

51 | . . . . . . if tr == 0:

52 | . . . . . . . . f.write('<tr>')

53 | . . . . . . . . f2.write('<tr>')

54 | . . . . . . f.write('<td><p>')

55 | . . . . . . f.write(str(count) + ') x<sup>2</sup> '+ show_numb(b*-1) + 'x ' +show_numb(c) + ' = 0' )

56 | . . . . . . f.write('</p></td>\n')

57 | . . . . . . f2.write('<td><p>')

58 | . . . . . . f2.write(str(count) + ') x<sub>1</sub> = '+ str(x1) + '; x<sub>2</sub> = ' + str(x2) )

59 | . . . . . . f2.write('</p></td>\n')

60 | . . . . . . count += 1

61 | . . . . . . tr += 1

62 | . . . . . . if tr == 3:

63 | . . . . . . . . f.write('</tr>')

64 | . . . . . . . . f2.write('</tr>')

65 | . . . . . . . . tr = 0

66 |

67 | f2.write('</tr></table>\n')

68 | f2.write('</body></html>')

69 | f2.close()

70 | f.write('</tr></table>\n')

71 | f.write('</body></html>')

72 | f.close()

73 |

74 | print 'Done.'

Примечания

1

Я не точен. Моя работа была невозможна без знания математической логики. Но это не школьный курс.

(обратно)

2

См. теорема Виета.

(обратно)

3

Имеется в виду книга В Н Тростникова и Б В Бирюкова "Жар холодных числ и пафос бесстрастной логики".

(обратно)

4

Ну... как сказать... .

(обратно)

5

Достаточно взвешенный ответ на вопрос "зачем мучать школьников" дан в "Косплей Сергея Юркина" Кощиенко

!! Тренировка мозга !!

(обратно)

6

Колумбово яйцо — крылатое выражение, обозначающее неожиданно простой выход из затруднительного положения.

По преданию, когда Колумб во время обеда у кардинала Мендосы рассказывал о том, как он открывал Америку, один из присутствующих сказал:

«Что может быть проще, чем открыть новую землю?».

В ответ на это Колумб предложил ему простую задачу: как поставить яйцо на стол вертикально?

Когда ни один из присутствующих не смог этого сделать, Колумб, взяв яйцо, разбил его с одного конца и поставил на стол, показав, что это действительно было просто.

Увидев это, все запротестовали, сказав, что так смогли бы и они.

На что Колумб ответил: «Разница в том, господа, что вы могли бы это сделать, а я сделал это на самом деле».

wikipedia.org

(обратно)
--">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.