Журнал «Горизонты Техники» (ГТД) - Горизонты техники для детей, 1970 №2
Название: | Горизонты техники для детей, 1970 №2 | |
Автор: | Журнал «Горизонты Техники» (ГТД) | |
Жанр: | Детская образовательная литература | |
Изадано в серии: | Журнал «Горизонты техники для детей» | |
Издательство: | Издательство Главной технической организации в Польше | |
Год издания: | 1970 | |
ISBN: | неизвестно | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Горизонты техники для детей, 1970 №2"
Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.
Читаем онлайн "Горизонты техники для детей, 1970 №2". [Страница - 2]
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (10) »
— У меня тоже уже все готово! — торжественно объявил Каролик и так махнул своей доской, что обрызгал сидящего рядом Келлера.
— Не брызгай так, Каролик, — сказал Келлер, до этого времени никем не замеченный.
— Простите, дядя Фридрих, я так занят, хочу сделать из косточек вожжи!
Келлер улыбнулся. Как хорошо быть ребенком, беззаботным, веселым даже в такой бедной, изношенной одежде. Машинально он посмотрел на рукав своего праздничного спенцера[1]. Это пятно, наверное, легко можно будет отчистить? Но что же это такое? Келлер не верил своим глазам. Капельки впитались в сукно рукава, но не полностью: на рукаве белела тоненькая, прозрачная и еще влажная пленка, похожая на тонкую бумагу. Келлер еще раз посмотрел на пятно. Нет сомнений! Теперь-то он знает, каким образом надо изготавливать бумагу.
В 1884 году Фридрих Готлиб Келлер заявил о своем изобретении. Он предложил не толочь древесную массу в огромных ступках, как это делали раньше, а слоями стирать древесину. Он применил каменный дефибрер с шершавой поверхностью, к которому прижимали древесину. Вода забирала мелкую древесную массу. Из этой очищенной позднее и однородной массы и изготовлялась бумага.
Итак, способ производства бумаги из древесины был найден.
Ганна Кораб
Немного о технике в сельском хозяйстве
Некоторые горожане, для которых картофель — это пюре, пшеница — бублики, а с животноводством знакомятся, уминая биточки, говорил: „вот крестьянину хорошо, он спит, а хлеб сам растет”. Такое представление о сельском хозяйстве недопустимо. Ибо современное сельское хозяйство требует не только большого и кропотливого труда, но и всесторонних знаний. Так же, как во многих областях техники, и в сельском хозяйстве за последнее время произошел огромный прогресс, а его значение возрастает с каждым годом все более. Сам собой напрашивается вопрос: почему в эпоху индустриализации сельскому хозяйству уделяется столько внимания?
Прежде всего потому, что увеличились потребности человека. Увеличились потребности поскольку возросло количество населения, не производящего продуктов питания. Население земного шара увеличивалось примерно так: в 1830 году насчитывался миллиард жителей, в 1930 — 2 миллиарда, в 1960 — 3 миллиарда. Предполагается, что в 2000 году на земном шаре будет жить 6 миллиардов человек! А ведь в наше время есть сотни миллионов голодающих и даже умирающих с голоду людей.
Сельское хозяйство не только кормит. Его продукты (шерсть, хлопок, кожа и т. п) нужны промышленности. Поэтому каждый знает, что сельское хозяйство — это одна из важнейших отраслей и от его прогресса многое зависит.
Прежде всего, сельское хозяйство должно давать больше продуктов питания. Но что значит давать? Ведь земля — не конвейер или автомат, не переключишь ее на большую производительность.
Но землю все-таки можно заставить давать большие урожаи. Впрочем, об этом люди знали уже очень давно.
Еще в I-м веке нашей эры римлянин Лидий Колумела в своем трактате о земледелии рекомендовал кормить землю пеплом. Но лишь в последнем столетии были разработаны научные основы «кормления» земли. Появились искусственные удобрения. Оказалось, что землю нельзя лишить микроорганизмов, без которых почва становится безжизненной. Исследования показали, что для различны почв, климатов и растений нужны различные удобрения.
Да, очень много появилось проблем и трудностей. А современный крестьянин должен со всем этим справиться. Только как?
В этом ему помогает наука. Современное сельское хозяйство базируется на сети научно-исследовательских станций. Здесь определяются дозы удобрений, сроки посевов и уборок, сорта и виды возделываемых на данной почве культур. Химические компоненты, пробирки, белые халаты лаборантов — это тоже современное --">- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (10) »
Книги схожие с «Горизонты техники для детей, 1970 №2» по жанру, серии, автору или названию:
Коллектив авторов - Литература 7 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Часть 2 Жанр: Языкознание Год издания: 2014 |
Журнал «Горизонты техники для детей» - Горизонты техники для детей, 1965 №5 Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 1965 Серия: Журнал «Горизонты техники для детей» |
Г. Левитас, Е. Арутюнян - Сказки по математике для 5-го класса Жанр: Диафильм Год издания: 1982 |
Журнал «Горизонты Техники» (ГТД) - Горизонты техники для детей, 1974 №3 Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 1974 Серия: Журнал «Горизонты техники для детей» |
Другие книги из серии «Журнал «Горизонты техники для детей»»:
Журнал «Горизонты Техники» (ГТД) - Горизонты техники для детей, 1962 №6 Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 1962 Серия: Журнал «Горизонты техники для детей» |
Журнал «Горизонты техники для детей» - Горизонты техники для детей, 1966 №1 Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 1966 Серия: Журнал «Горизонты техники для детей» |
Журнал «Горизонты Техники» (ГТД) - Горизонты техники для детей, 1970 №2 Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 1970 Серия: Журнал «Горизонты техники для детей» |
Журнал «Горизонты Техники» (ГТД) - Горизонты техники для детей, 1973 №11 Жанр: Детская образовательная литература Год издания: 1973 Серия: Журнал «Горизонты техники для детей» |