Библиотека knigago >> Детская литература >> Детская образовательная литература >> Горизонты техники для детей, 1967 №12


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 1228, книга: Как Братец Волк попал в беду
автор: Джоэль Чендлер Харрис

Джоэль Харрис Детская литература: прочее "Как Братец Волк попал в беду" - очаровательная и поучительная сказка от Джоэля Харриса, автора знаменитых рассказов об известном кролике Братишке Кролике. В этой истории Братец Волк попадает в ловушку, приготовленную хитрым Братишкой Кроликом. Он оказывается связанным в мешке, висящем на дереве, и все лесные жители смеются над его несчастьем. На помощь Брату Волку приходит неожиданный союзник - Воробей. Эта маленькая птичка пролетает...

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

Журнал «Горизонты техники для детей» - Горизонты техники для детей, 1967 №12

Горизонты техники для детей, 1967 №12
Книга - Горизонты техники для детей, 1967 №12.  Журнал «Горизонты техники для детей»  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Горизонты техники для детей, 1967 №12
Журнал «Горизонты техники для детей»

Жанр:

Детская образовательная литература

Изадано в серии:

Журнал «Горизонты техники для детей»

Издательство:

Издательство Главной технической организации в Польше

Год издания:

ISBN:

неизвестно

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Горизонты техники для детей, 1967 №12"

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.

Читаем онлайн "Горизонты техники для детей, 1967 №12". [Страница - 2]

автобусе на трех колесах, сконструированном польским инженером, писали многочисленные зарубежные газеты и журналы. По принципу трехколесного автобуса можно строить и сельскохозяйственные прицепы. Без рессор при движении по неровной дороге с выбоинами все колеса будут касаться земли. В Польше планируется постройка трехколесных транспортных тележек для промышленных предприятий.

В настоящее время в Варшавском институте промышленных образцов продолжаются работы по постройке модели трехколесного автобуса. Если испытания дадут положительные результаты, то, может быть, в недалеком будущем на польских дорогах появятся единственные в мире автобусы не на четырех, а на трех колесах.

В. Табенцки

* * *

Дорогие ребята!

Редакция «Горизонтов техники для детей» и все ваши польские друзья шлют вам в новом 1968 году самые сердечные пожелания. — Желаем вам хорошо учиться, узнать много нового и полезного и крепить дружбу между советскими и польскими школьниками

«Таинственная лаборатория профессора Рукса»

(фантастический рассказ)


Книгаго: Горизонты техники для детей, 1967 №12. Иллюстрация № 4
В тусклом зеленоватом свете контрольных ламп, горящих на пульте навигационной кабины, Альф уже долгое время наблюдал за лицом Кирка. Таким он впервые видел своего друга. Всегда веселый и живой, Кирк с начала путешествия был неразговорчив, задумчив и почти угрюм. Неужели он боялся предстоящего длительного полета, который они совершали к системе Альфа-Центавра, находящейся на расстоянии более четырех световых лет от Земли?…[1] Нет, не может быть, ведь Кирк всегда с огромным энтузиазмом относился к далеким космическим полетам, и Альф точно помнил, с каким нетерпением месяц назад, друг ожидал минуты старта.

— Послушай, — тихо произнес Альф, — это уже невыносимо… Ну скажи, наконец, что тебя так угнетает… ведь я знаю тебя, как самого себя и вижу, что с тобой что-то случилось.

Кирк молчал.

— Дело твое, — Альф разочарованно отвернулся, — придется мне в ближайшие месяцы полета развлекаться беседой с нашим роботом.

— Всё началось… — неожиданно после продолжительного молчания начал Кирк, — началось, когда я, а было мне не многим более шестнадцати лет, был на курсах пилотажа в ракетном центре в городе Н.

По соседству с домом, в котором мы квартировались, находилась лаборатория профессора Рукса.

Ты, наверное, помнишь его с того времени, когда он был научным руководителем Центрального астрофизического института и прославился открытием нового метода исследования состава атмосфер отдаленных небесных тел, а также теории антигравитации.

Потом он неожиданно бросил Институт и поселился в Е, посвятив всё своё время каким-то таинственным опытам, которые проводил сам, никого не допуская и ревностно защищая доступ в свою лабораторию. Впрочем, он совершенно стал чудаком: ни с кем не разговаривал, никого не замечал. Сделался в конце концов предметом насмешек всех, кто его знал. Только я никогда не насмехался над ним. Уж очень меня интересовала его таинственная лаборатория и сам необычный Руке.

Часто вместе с друзьями мы следили за профессором сквозь щели в жалюзи его лаборатории. Единственное, что мы могли тогда увидеть, — это то, что многие часы он просиживал у экрана гигантского кинескопа, который, вероятно, сам сконструировал.

Однажды, когда я, как обычно, вечером, прижавшись носом к стеклу, наблюдал через небольшое отверстие, что происходило в лаборатории, неожиданно чьи-то руки схватили меня и потянули в направлении открытых дверей лаборатории.

— Ага, попался! — кричал профессор, — наконец-то ты мне попался, сорванец! Подглядывать? Пришел твой последний час! Как раз мне нужен новый материал для корпусов электронных ламп, а твои кости вполне подходят. Это будет тебе наказание за подглядывание старого профессора!

Он говорил, стараясь сделать выражение своего лица строгим, но глаза под седыми нависшими бровями смотрели доброжелательно.

Когда я очутился в лаборатории, профессор посадил меня в кресло, некоторое время грозно смотрел на меня и, наконец, произнес:

— Ты хочешь знать мою тайну? Всё хочешь знать? Зачем подглядывал? Ну, отвечай!

Я поспешно поддакнул, еще не совсем --">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.

Другие книги из серии «Журнал «Горизонты техники для детей»»: