Елена Вадимовна Артамонова - Два слона в посудной лавке

Андреевич и Вероника Павловна отправились по домам, а Володя сказал, что продолжит поиски своей собаки, даже если ему придется бродить по улицам города до самого утра.

— Удачи вам, — пожелал на прощание Стас и еще долго смотрел им вслед из окна своей машины.

Володя действительно допоздна разыскивал Мальчика, терпеливо обходя квартал за кварталом, но к рассвету вынужден был ни с чем вернуться домой. А с утра столбы, подъезды и даже фасады домов запестрели объявлениями о пропавших собаках. Стас оказался прав: в первый же вечер неизвестный позвонил Анатолию Андреевичу и сообщил, что его лабрадор найден, но назвал такую сумму вознаграждения, которая смутила даже такого состоятельного человека, как Анатолий Андреевич. Тем не менее он без колебания согласился на все условия, и еще через день Дан благополучно вернулся домой.

Позвонили по объявлению и Веронике Павловне, но она не смогла сразу заплатить ту сумму, которую потребовали в качестве вознаграждения, и попросила об отсрочке, надеясь собрать деньги. Незнакомец «великодушно» согласился и отвел на сбор выкупа три дня. Только Володя так и не дождался звонка, и дальнейшая судьба рыжего стаффорда по кличке Мальчик по-прежнему оставалась для него загадкой.

ГЛАВА I Старая голубятня

К концу июня шумный, звенящий детскими голосами двор опустел — его обитатели разъехались на лето: кто на дачу, кто в лагерь, кто в деревню. За исключением малышни, только трое ребят-одноклассников из этого двора: Маша, Егор и Илюша — остались на каникулах в городе. Никто из них не захотел уезжать в лагерь, ни у кого не оказалось бабушки в деревне, а поехать куда-то с родителями никто из них не мог по причине большой занятости последних.

Компания ребят дружной стайкой перемещалась из одной части двора в другую, затевая все новые и новые игры. Глядя на эту неразлучную троицу, никто бы не подумал, что это были совершенно разные люди, обладавшие несходными характерами и привычками. Илюша — шустрый мальчик в очках, очень начитанный — был заводилой во всех играх и лидером компании. Он слыл выдумщиком, фантазером и отличным рассказчиком. В противоположность ему Егор — толстый, неповоротливый паренек, которому в школе дали кличку Слон, — имел несколько замедленную реакцию, не любил читать, но зато обожал вкусно покушать. Маша — длинноногая, худенькая, очень подвижная девочка — была выше ростом обоих мальчиков и ужасно не любила проводить время в компании других девчонок, которые казались ей плаксами и занудами. Училась она хорошо, но непоседливость мешала ей стать отличницей. Зато почерк у Маши был не только самым красивым в классе, но и вполне взрослым, скорее даже мужским, нежели женским, чему втайне завидовал Илья, который, несмотря на всю свою ученость, писал как курица лапой.

Вся компания жила в пятиэтажном доме, который смотрел на школу, и частенько играла на просторном и зеленом школьном дворе, лакомилась кислыми яблоками и вишнями из школьного сада. Так продолжалось до последнего времени, но недавно школу обнесли новой оградой, закрыли ворота, оставив лишь одну калитку в дальнем ее конце. Огороженный участок превратился в подобие огромной клетки с единственным выходом, и большинство ребят стало инстинктивно избегать этого враз ставшего неприятным места. Протоптанные дорожки стали потихоньку зарастать травой, зелень становилась гуще и пышнее, а школьный двор стал чем-то вроде необитаемого острова. Однажды, рассматривая пышные кроны за высокой решеткой, Илья так и сказал:

— Предлагаю освоить этот необитаемый остров.

— А мы будем Робинзонами? — обрадовалась Маша. — Только, наверное, нам нужен корабль, а где его взять?

— Сейчас будет корабль.

— А из чего ты собираешься строить его? — удивился Егор, энергично завертевший головой в поисках хоть каких-нибудь дощечек или картона. — Строительные материалы у тебя в кармане?

— Угадал, — ответил Илья и достал из кармана своих шорт обыкновенный белый мелок.

— Класс! Это же здорово! Я бы до такого не додумалась! А где мы его нарисуем? Возле калитки?

— Нет, Маша. Так неинтересно. Тут рядом, как раз напротив нашего подъезда, кто-то вытащил один прут из ограды, наверное, собаководы, они по вечерам выгуливают собак на школьном дворе. Проникнуть на «необитаемый остров» через такую дырку намного таинственнее, чем «приплыть» на него через калитку.

— А можно я --">