Мария Лан - Истории волшебного леса. История вторая

Ничего не напоминает?

— Нет, — пожал плечами зайчонок.

— Да ты приглядись повнимательнее!

— Ой! Это же похоже на… на..

— Да! На экскаватор Пуфика и Фуфика! — Продолжил за брата зайчонок Умник.

— А где же они сами? — Забеспокоился Пушистик.

— Вот сейчас мы у Плёсика спросим, он как раз идёт сюда.

— Салют. — Поздоровался Плёсик.

— Мы приехали узнать, что у вас тут случилось, света во всем лесу нет! И кстати, вы ежат здесь не видели?

— Нет, их тут не было, а что?

— Дело в том, что вот это, — показал Пушистик на красно-синею штуковину, — экскаватор ежат, они его нам сегодня показывали! Видимо, он вышел у них из-под контроля, и они не справились с управлением. Их надо скорее спасать, Пуфик с Фуфиком могли утонуть!

— Они что сами его сделали? Вот здорово! Ой, а мы никого не видели! Первым делом я с папой кабину проверил, в ней было пусто. — сказал Плёсик.

— А если их течением унесло? — беспокоился Пушистик.

— Маловероятно. Их бы сразу заметили, — успокаивал брата Умник.

— Если только ежата не выскочили из своей машины перед столкновением с плотиной, — рассуждал Плесик.

— Нет! Они не трусы, чтобы убежать и никому ничего не сказать! — вступился Пушистик за друзей. Пока они разговаривали, бобер Бо-бо, его брат Бор и заяц Кап-Тяп вытащили экскаватор. Тут же хлынула вода с таким напором, что смыло с плотины деда Ныра. Хорошо, что он отлично плавает. Бобры начали немедленно заделывать пролом. Они так ловко подгрызали деревья, что те всегда падали на нужное место. Вот это мастера своего дела! А бобрята таскали небольшие камешки и ветки для укрепления плотины. Все работали быстро и слаженно, и вскоре плотина была восстановлена.

— Ну вот и всё! — Довольный Бо-бо сел на пень отдохнуть. — Осталось только починить два столба, к которым подсоединяются провода, и в лесу опять будет электричество. Зайчата подошли к Бо-бо:

— Дядя Бо-бо, вы так быстро починили плотину, наверное, это не очень трудно, мы бы тоже могли вам помочь, — сказал Фантик.

— Ну не скажи, — усмехнулся бобёр. — Быстро — это потому что у нас опыт уже большой и времени не было рассусоливать, ведь разлив реки — это очень опасно, могли пострадать звери, что живут неподалеку, лишиться домов и припасов.

— Да что в этом сложного, таскай себе ветки да в кучу складывай, — ухмыльнулся Пушистик.

— А вот тут ты ошибаешься, ведь чтобы плотина была крепкая, нужно учесть много факторов, например, скорость течения и количество осадков, выпадающих за год, и еще многое другое. А для этого, друзья мои, надо учиться.

— Ничего себе! Я и не подозревал, что это целая наука! — воскликнул Пушистик. — А нас научите?

Бобо задумался, пожевал берёзовый прутик и ответил:

— Ну что ж, можно и научить, только попробуем сначала на маленьком ручейке.

— Да и плавать нам тоже научиться не помешало бы, — заметил Умник.

— Вот это самое первое, чему будем учиться, но сейчас уже холодно для купания, а в следующем году обязательно начнем уроки, — сказал бобр Бо-Бо.

— Ура! — Закричали зайчата

Глава 3. Виновники найдены?

Бо-бо пошёл помогать чинить электричество, а зайчата вместе с бобрятами расселись вокруг фонаря и слушали удивительные рассказы деда Ныра.

— Ну что, ребятки, уже спать пора, — сказал уставший Кап-тяп.

— Да, вот только интересно, чья эта машина? — Почесал за ухом Бо-бо.

— Ой! Смотрите, это же наш экскаватор! — Раздался радостный вопль.

У берега стояло все семейство ежей. Пуфик с Фуфиком побежали к ещё мокрой машине.

— Что же это с ним произошло? — Воскликнул расстроенный Фуфик.

— А это что же, ваша машина? — Строго спросил дед Ныр.

— Наша! — ответил Пуфик.

— Ну тогда расскажите нам, самоделкины, как получилось, так что ваша машина сломала плотину и весь лес остался без света? — спросил бобёр Бо-Бо.

— Да, и кто вернет наши припасы и вещи, которые смыло течением? — спросила бобриха Трясинка. — Да, ладно припасы, вы же могли погибнуть!

— Но… но это не мы, — промямлили ежата.

— Конечно, не вы. Машина ваша, а проделки нет. Вы только посмотрите, сколько бед эта машина натворила. — Возмутился Бо-Бо. — Мне кажется, в виде наказания вам нужно запретить создавать всякие изобретения. Не умеете пользоваться, то нечего и изобретать! — После этих слов на глазах у ежат выступили слезы. Лишить их любимого занятия — было очень несправедливо, да и к --">