Библиотека knigago >> Науки о живой природе >> Биология >> От амёбы до гориллы, или Как мозг учился думать

Борис Федорович Сергеев - От амёбы до гориллы, или Как мозг учился думать

От амёбы до гориллы, или Как мозг учился думать
Книга - От амёбы до гориллы,  или Как мозг учился думать.  Борис Федорович Сергеев  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
От амёбы до гориллы, или Как мозг учился думать
Борис Федорович Сергеев

Жанр:

Биология, Научно-популярная и научно-познавательная литература, Советские издания

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

Детская литература

Год издания:

ISBN:

5-08-000081-3

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "От амёбы до гориллы, или Как мозг учился думать"

Изучение человеческого мозга — одной из глубочайших загадок природы — путь к научному познанию человека. Пытаясь проникнуть в тайны «второй Вселенной», как называют мозг, ученые исследуют психические функции животных от простейших организмов до приматов — ближайших «родственников» людей. В книге рассказывается о работе русских и советских биологов и зоопсихологов в этой области.

Читаем онлайн "От амёбы до гориллы, или Как мозг учился думать". [Страница - 4]

Павлов уже несколько лет не занимался физиологией пищеварения и даже запретил своим сотрудникам заканчивать начатые работы.

Книгаго: От амёбы до гориллы,  или Как мозг учился думать. Иллюстрация № 3

И. П. Павлов (1849–1936)


Академик, первый русский лауреат Нобелевской премии, член 22 иностранных академий Иван Петрович Павлов — выдающийся физиолог, последователь И. М. Сеченова. Его исследования способствовали развитию многих разделов физиологии, в первую очередь физиологии пищеварения, которую он, по существу, создал заново. И. П. Павлов был первым ученым, рискнувшим заняться изучением высших функций мозга. Он прославил отечественную науку открытием и изучением условного рефлекса, созданием условно-рефлекторной концепции деятельности мозга и материалистического учения о высшей нервной деятельности.

Когда Павлов приехал в Стокгольм, ему шел пятьдесят шестой год, возраст, в котором ученые той эпохи задумывались о пенсии, начинали собираться на покой. Иван Петрович был не таким. Именно в это время его захватило жгучее желание выяснить физиологические механизмы работы мозга, осуществить исследование, на которое не хватило бы жизни и молодого ученого и решиться на которое никто до него не отваживался. Христианская религия с первых дней своего зарождения старательно внушала верующим, что человеческая психика всецело связана с деятельностью нематериальной божественной души. В XIX — начале XX века в это верило даже большинство ученых. Считалось, что все мысли, идеи, намерения, любые наши дела и поступки — это обычные проявления бурной деятельности нашей души. Материалистически настроенные ученые, естественно, не могли принять столь фантастическое объяснение. Постепенно, еще со времен древних греков, начинало складываться представление, что органом психики является мозг, но о том, что происходит в его недрах, никто не пытался высказать даже осторожного предположения. Первооткрывателями мозговой деятельности стали русские физиологи. В середине прошлого века великий русский ученый, профессор Петербургского университета И. М. Сеченов опубликовал брошюру «Рефлексы головного мозга». Он давно пришел к выводу, что тайну психической жизни можно раскрыть методами естествознания, и первый сделал попытку представить психические процессы чисто физиологически. В своем труде он писал, что мысль — всего лишь сложный рефлекс и, как каждый рефлекс, может быть изучена физиологом. Свои предположения, свое величайшее открытие И. М. Сеченов сумел убедительно обосновать, но приступить к систематическому изучению рефлексов, являющихся основой психических процессов, он не смог. Тогдашняя наука еще не доросла до такого уровня, чтобы можно было осуществить столь грандиозное исследование. Научную эстафету подхватил И. П. Павлов. Он взялся за новые исследования, несмотря на то что большинству ученых, его современников, функции мозга представлялись таинственным, совершенно непознаваемым божественным даром. Вот почему новое направление работы лаборатории Павлова было встречено в научных кругах не только без особого энтузиазма, но даже с явным осуждением. На первый взгляд переход от изучения пищеварения к мозгу мог показаться совершенно неожиданным. Действительно, какая связь может быть между работой желудочно-кишечного тракта, перевариванием пищи и работой мозга, нашей психической деятельностью. На самом деле связь была. Именно пищеварение натолкнуло Павлова на мысль заняться изучением мозга и подсказало блестящий способ для осуществления этого намерения, без которого проведение нового исследования оказалось бы невозможно. Еще в период изучения пищеварения сотрудники Павлова встретились с неожиданной трудностью. Обычные опыты состояли в том, что у собаки изучалось количество пищеварительных соков, выделяющихся на определенный вид пищи, и их состав. Опыты были трудоемкие, длились по многу часов подряд. Но стоило проголодавшемуся экспериментатору вынуть бутерброд, как результаты эксперимента заметно менялись. Опыт нарушался, даже если ученые выходили завтракать в другое помещение. Возвращаясь обратно, они приносили на губах и лице, на волосах и одежде слабый запах только что съеденной пищи. У собак удивительно тонкое обоняние. Бутерброд, лежащий в портфеле, мог --">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.