Библиотека knigago >> Науки о живой природе >> Биология >> Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 916, книга: Рыжая Луна
автор: Екатерина Евгеньевна Тараканова-Юмина

"Рыжая Луна" Екатерины Таракановой-Юминой - это захватывающий сборник историй о любви, поиске себя и самопознании. Каждый рассказ в этой антологии представляет собой личное путешествие, рассказывающее о любви во всех ее проявлениях. Через интимные дневниковые записи и пронзительные эссе Тараканова-Юмина приглашает читателей окунуться в глубины своих собственных сердец. Ее слова рисуют живые картины романтических встреч, разбитых ожиданий и стойкости перед лицом трудностей. Рассказы...

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

Наталья Захарова - Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс

Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс
Книга - Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс.  Наталья Захарова  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс
Наталья Захарова

Жанр:

Биология

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

неизвестно

Год издания:

-

ISBN:

неизвестно

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс"

Пособие содержит подробное планирование уроков биологии и предназначено для использования при работе с учебником В.Б. Захарова и Н.И. Сонина «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс», рекомендованным Министерством образования и науки РФ и включенным в Федеральный перечень учебников.

В пособии рассматриваются все этапы урока: изучение нового материала, закрепление знаний и умений учащихся, проверка домашнего задания. Материал к уроку содержит не только методические рекомендации, но и краткий конспект, который учитель может использовать как основу для подготовки к занятиям. Приводятся поясняющие схемы, таблицы и дополнительный справочный материал.

Пособие адресовано учителям и репетиторам.

Читаем онлайн "Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс". [Страница - 2]

поурочное планирование по биологии. 7 класс» [Картинка № 7]">Книгаго: Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс. Иллюстрация № 8Книгаго: Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс. Иллюстрация № 9Книгаго: Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс. Иллюстрация № 10Книгаго: Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс. Иллюстрация № 11Книгаго: Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс. Иллюстрация № 12Книгаго: Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс. Иллюстрация № 13Книгаго: Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс. Иллюстрация № 14Книгаго: Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс. Иллюстрация № 15Книгаго: Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс. Иллюстрация № 16Книгаго: Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс. Иллюстрация № 17

I четверть

УРОК 1 (1) ТЕМА: «Введение. Многообразие живых организмов»

ЦЕЛИ УРОКА:

показать разнообразие форм жизни, отметить длительность ее существования на Земле, указать на взаимосвязи живых организмов во времени и пространстве.

ТИП УРОКА: объяснение нового материала.

ОБОРУДОВАНИЕ: таблицы, рисунки и фотографии животных, включая представителей семейства собачьих, а также растений, грибов и бактерий; схемы строения биосферы и других уровней организации живой материи; портреты знаменитых естествоиспытателей: Аристотеля, Чарлза Дарвина, Карла Линнея.

ПЛАН УРОКА:

Книгаго: Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс. Иллюстрация № 18

Организационный момент
Книгаго: Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс. Иллюстрация № 19
На доске:

Число, месяц.

Многообразие живых организмов.

Проверка усвоения материала прошлого урока
Книгаго: Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс. Иллюстрация № 20
Фронтальный опрос.

1. Назовите признаки, отличающие живые организмы от неживой природы. (Клеточное строение, рост и развитие, движение, питание, обмен веществ, размножение и т. д.)

2. Перечислите уровни организации живой природы. (Молекулярный, клеточный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический, биосферный.)

3. Перечислите основные химические элементы, из которых состоит живой организм. (Углерод, кислород, водород и азот.)

Объяснение нового материала
Книгаго: Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс. Иллюстрация № 21

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.