Наталья Захарова - Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс
Название: | Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс | |
Автор: | Наталья Захарова | |
Жанр: | Биология | |
Изадано в серии: | неизвестно | |
Издательство: | неизвестно | |
Год издания: | - | |
ISBN: | неизвестно | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс"
Пособие содержит подробное планирование уроков биологии и предназначено для использования при работе с учебником В.Б. Захарова и Н.И. Сонина «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс», рекомендованным Министерством образования и науки РФ и включенным в Федеральный перечень учебников.
В пособии рассматриваются все этапы урока: изучение нового материала, закрепление знаний и умений учащихся, проверка домашнего задания. Материал к уроку содержит не только методические рекомендации, но и краткий конспект, который учитель может использовать как основу для подготовки к занятиям. Приводятся поясняющие схемы, таблицы и дополнительный справочный материал.
Пособие адресовано учителям и репетиторам.
Читаем онлайн "Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс". [Страница - 2]
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (106) »
I четверть
УРОК 1 (1) ТЕМА: «Введение. Многообразие живых организмов»
ЦЕЛИ УРОКА:показать разнообразие форм жизни, отметить длительность ее существования на Земле, указать на взаимосвязи живых организмов во времени и пространстве.
ТИП УРОКА: объяснение нового материала.
ОБОРУДОВАНИЕ: таблицы, рисунки и фотографии животных, включая представителей семейства собачьих, а также растений, грибов и бактерий; схемы строения биосферы и других уровней организации живой материи; портреты знаменитых естествоиспытателей: Аристотеля, Чарлза Дарвина, Карла Линнея.
ПЛАН УРОКА:
Организационный момент
На доске:
Число, месяц.
Многообразие живых организмов.
Проверка усвоения материала прошлого урока
Фронтальный опрос.
1. Назовите признаки, отличающие живые организмы от неживой природы. (Клеточное строение, рост и развитие, движение, питание, обмен веществ, размножение и т. д.)
2. Перечислите уровни организации живой природы. (Молекулярный, клеточный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический, биосферный.)
3. Перечислите основные химические элементы, из которых состоит живой организм. (Углерод, кислород, водород и азот.)
Объяснение нового материала
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (106) »
Книги схожие с «Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс» по жанру, серии, автору или названию:
Юрий Иванович Гребенченко - Касты в российском обществе: положение дел и рекомендации Правительству (СИ) Жанр: Биология |