Ирина Александровна Кутузова , Алла Алексеевна Кудрявцева - Музыкальные праздники в детском саду

разные песни.

Лиса. Нет, нет, у нас ничего не получается! Волчонок. Надо громче петь!

Все зверюшки поют громче.

Мишка (плачет). Еще хуже стало...

Звери сочувствуют ему, поглаживают Мишку по спинке, по лапкам, за ушами.

Лиса. Не плачь, Мишка!

Влетает Синичка.

Синичка. Что случилось? Почему вы плачете? Мишка. Мы хотим пойти на музыкальный праздник, а у нас песенка совсем не получается! Синичка. Хотите я вам помогу?

Все. Хотим, хотим.

Синичка. Я училась у Царевны Музыки, и она дала мне эту палочку. Я буду вашим дирижером.

В хор вставай, лесной народ,

Песню начинаем.

Музыка нас всех зовет,

Дружно подпеваем.

Все поют разные песни. Синичка стучит палочкой.

Синичка. Нельзя так плохо петь,

Кричать, сопеть, хрипеть.

Вот, Мишка, ты совсем не знаешь нот,

А ты, Зайчишка, все поешь наоборот!

Музыканты, выходите,

Петь зверюшек научите!

Выбегают музыканты с музыкальными инструментами.

Музыканты (по очереди).

1. С детства нам известно всем,

2. Нот всего лишь ровно семь:

3. До, ре, ми, фа, соль, ля, си,

4. Ноток больше не проси.

5. Все, что хочешь, сочиняй:

6. Песню, марш и менуэт,

7. Только нотки не теряй.

Все. Музыки без ноток нет!

Музыканты исполняют на детских музыкальных инструментах в сопровождении фортепиано «Польку-пиццикато» И. Штрауса^[3].

Синичка. Какая веселая полька! Спасибо! Музыканты, помогите зверюшкам выучить песенку! Музыканты. Поможем!

Музыканты и зверюшки исполняют песню «Поем по нотам», музыка и слова О. Романовой (1).

Синичка дирижирует. Вбегает Шум. Синичка убегает (улетает).

Шум. Что за звуки слышу я?

Нет противней ноты ля,

А до, ре, ми, фа, соль

Вызывают в сердце боль!

(Обращается к зверюшкам.)

Ну-ка, быстро, кыш отсюда!

Мы здесь будем выступать.

(Обращается к остальным детям.)

Вы пришли к нам не напрасно,

Мы вас будем развлекать!

Зверюшки убегают, музыканты собираются в группу и прижимаются друг к другу.

Шум. Я Шум, я Шум, я Шум!

Гроза для всех ушей.

Творю, что мне взбредет на ум,

Шуметь учу детей!

А мои детишки шумные

Мне милее всех,

Они такие умные,

Будут здесь иметь успех!

Эй, мои сыночки! Скрип,

Стук, Грохот и Крик, выходите

Да погромче пошумите!

Выбегают Скрип, Стук, Грохот, Крик.

Скрип. Если ты дверные петли

Мазать маслом не привык,

Будешь слушать звук прекрасный,

Называется он «скрип».

(Скрипит скрипелкой.)

Стук. Мне милее всяких звуков

Мой любимый дробный звук.

Вместо песни колыбельной

Люблю слушать громкий стук.

(Стучит хлопушкой.)

Крик. Ночью все ложатся спать,

Тишина повсюду.

Начинаю я кричать.

Ох, стараться буду!

(Кричит.)

А-а! Эге-ге-ге-ге!

Грохот. От своих родных братишек

Не хочу я отставать,

Не люблю я слово «тише»,

Буду громко грохотать!

(Грохочет металлическими пластинами.)

Шум и его сыновья говорят все вместе и окружают музыкантов.

Не прислушивайтесь к песне,

Не старайтесь подпевать!

С нами будет интересней

Лязгать, бряцать, скрежетать!

Шум. А ну-ка, мои детишки, схватите музыкантов и бросьте их в темницу, чтоб никто их больше не слышал, не видел и не нашел!

Дети Шума уводят музыкантов.

Шум. И будет теперь мое Царство

Без музыки, песен и танцев!

Шум шумит, радуется и, смеясь, уходит.

Осторожно выходят Лиса и Волчок, озираются.

Лиса. Ой, какой страшный! Всех нас распугал.

Волчок. Он музыкантов в темницу повел, праздника не будет! Что нам делать?

Лиса. Надо идти к Царевне Музыке. Она поможет спасти музыкантов!

Уходят. Появляется Белочка. Исполняет песенку «Кастаньетки», музыка и слова О. Романовой (2).

Зверюшки. Здравствуй, Белочка!

Белочка. Здравствуйте, зверюшки! Почему вы такие грустные?

Лиса. Злой Шум бросил в темницу музыкантов, а может их спасти только Царевна Музыка. А как ее найти, мы не знаем!

Белочка. Не огорчайтесь, я помогу вам.

А орешек золотой

Придет вам на подмогу.

Он волшебный, не простой,

Он покажет вам дорогу.

--">