Библиотека knigago >> Культура и искусство >> Музыкальная литература: прочее >> Музыкальные праздники в детском саду

Ирина Александровна Кутузова , Алла Алексеевна Кудрявцева - Музыкальные праздники в детском саду

Музыкальные праздники в детском саду
Книга - Музыкальные праздники в детском саду.  Ирина Александровна Кутузова , Алла Алексеевна Кудрявцева  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Музыкальные праздники в детском саду
Ирина Александровна Кутузова , Алла Алексеевна Кудрявцева

Жанр:

Нотная литература: прочее, Педагогика, Музыкальная литература: прочее

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

Просвещение

Год издания:

ISBN:

5-09-009706-2

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Музыкальные праздники в детском саду"

В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга.
Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.


Читаем онлайн "Музыкальные праздники в детском саду". Главная страница.

И. А. КУТУЗОВА, А. А. КУДРЯВЦЕВА

МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРАЗДНИКИ В ДЕТСКОМ САДУ


Книга для музыкального руководителя и воспитателя детского сада


Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве пособия по музыкально-эстетическому воспитанию детей дошкольного возраста


МОСКВА

«ПРОСВЕЩЕНИЕ»

2000


УДК 373.2

ББК 74.100.5

К95


Кутузова И. А.

К95 Музыкальные праздники в детском саду: Кн. для муз. руководителя и воспитателя дет. сада/И. А. Кутузова, А. А. Кудрявцева. — М.: Просвещение, 2000.— 70 с.: нот.— ISBN 5-09-009706-2.

В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга.

Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.


УДК 373.2

ББК 74.100.5


ISBN 5-09-009706-2


© Издательство «Просвещение», 2000

© Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2000 Все права защищены


ОТ АВТОРОВ

Праздник в детском саду — особый день для ребенка. Именно светлые воспоминания детства во многом помогают человеку во взрослой жизни. Известно, что дети от природы наделены неординарными способностями, поэтому так необходимо создание максимально благоприятных условий для их развития.

Детский музыкальный праздник создает возможность эмоционального развития ребенка, формирования основ музыкальной культуры в единстве всех ее важнейших компонентов, доступных детям старшего дошкольного возраста. Все это способствует развитию стойкого интереса не только к конкретным музыкальным произведениям, но и к музыкальному искусству в целом.

Музыкальные праздники позволяют решить многие задачи эстетического воспитания. Важнейшим принципом их реализации является гуманизация целей педагогической работы с детьми. Как известно, это многосторонний процесс, включающий использование личностно-ориентированной модели взаимодействия взрослого с ребенком. Именно здесь взрослый приобщает ребенка к искусству и создает условия для его полноценного развития.

Практика показывает, что сегодня компетентный педагог должен уметь прогнозировать предполагаемый результат. На наш взгляд, это формирование элементарных представлений о музыкально-образовательном пространстве, обогащение музыкально-слухового опыта ребенка в процессе усвоения произведений народной, классической и современной музыки.

Знакомя детей с жизнью и произведениями русских и зарубежных композиторов (М. Глинки, П. Чайковского, Г. Свиридова, Р. Шумана), мы в своей работе особое внимание уделяем развитию у ребенка умений тщательно вслушиваться в каждую фразу музыкального произведения, ощущать связь между ними, улавливать смену настроения, чувствовать динамику музыкального образа. Кроме этого, полученные результаты убеждают нас, что использование разных форм проведения праздников способствует совершенствованию навыков детей в разных видах слушательской, исполнительской, музыкально-познавательной и творческой деятельности.

В практике работы дошкольных учреждений Санкт-Петербурга используются как традиционная, так и новаторская деятельность в этой области. Анализируя ее состояние, мы выделяем три основных этапа становления и развития музыкального праздника в детском саду:

1. Подготовка к праздничному дню.

2. Музыкальные праздники, музыкальные встречи и праздничные вечера.

3. Закрепление праздничных впечатлений на последующих музыкальных занятиях и в повседневной жизни, способствующих формированию устойчивого интереса к музыке.

Методические комментарии к становлению и развитию этих этапов представлены в начале каждого раздела. Всего в книге четыре раздела: «Наш собеседник музыка», «Наши дети, мы и музыка», «Природа в музыке, музыка в природе», «Музыкальная сказка».

Мы учитывали, что психологические новообразования и достижения в дошкольном периоде музыкального развития не

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.