Интернаука - Интернаука №16 (часть1) 2020

деятельности педагога-психолога.

вопросам воспитания и развития детей.

Просветительская деятельность педагога-психолога

Городская «Психологическая гостиная» реали-

неразрывно связана с научно-методической работой.

зуется в течение всего учебного года. Это работа с

Педагог-психолог постоянно использует в своей

родителями и детьми. Для подростков разработаны

работе научные сведения из различных областей

и проведены тренинги «Лидерские качества»,

психологии, возрастной физиологии, педагогики.

«Тайм-менеджмент», «Стресс-менеджмент», «Рече-

Таким образом, он сочетает в себе ученого и психо-

вой имидж. Самопрезентация», «Основы ораторско-

80

Журнал «Интернаука»

№ 16 (145), часть 1, 2020 г.

го мастерства», «Многогранность личности», «Кто

этом учебном году, также вызвал большой интерес

Я и какой Я?». С родителями проводятся семинары-

педагогов-психологов учреждений дополнительного

практикумы, беседы, консультации по вопросам

и дошкольного образования.

одаренности детей, особенностей подросткового

Для персонала организации хорошо зарекомен-

возраста: «Возрастные особенности детей и под-

довали себя постоянно действующие круглые столы,

ростков», «Как взаимодействовать с подростком»,

психологические семинары : «Одаренные дети»,

«Кризисные этапы в жизни семьи», «Смехотера-

«Особенности одаренных детей», «Взаимодействие

пия», «Звукотерапия», «Арттерапия», «Межлич-

с детьми с ОВЗ», «Что такое девиантное поведе-

ностные отношения в семье», «Стили воспитания в

ние», «Профилактика эмоционального выгорания

семье», «Как вести себя родителям выпускника».

педагога».

Городская модульная школа «Лидер» – меро-

Таким образом, просветительская деятельность

приятие для подростков, которое реализуется еже-

педагогов-психологов МБУ ДО «СОЦ» города Но-

годно уже в течение десяти лет, является очень вос-

рильска охватывает всех участников образователь-

требованным.

ного процесса (детей, родителей, педагогов). Она

Еще одно направление просветительской дея-

является разнообразной, актуальной и востребован-

тельности – «Кадровая школа», разработанная для

ной. Основное содержание психологического про-

педагогов образовательных учреждений города. Те-

свещения сводится к формированию и развитию

мы: «Особенности подросткового возраста», «Про-

психологической культуры личности, расширению

филактика суицидального поведения подростков»,

кругозора в области психологического знания, при-

«Профилактика эмоционального выгорания педаго-

обретению родителями и детьми психологических

га».

компетенций, использованию их в своей професси-

Городской мастер-класс «Терапевтические ме-

ональной и личной жизни.

тоды работы педагога-психолога», проводимый в

Список литературы:

1. Климов Е.А. Психология: воспитание, обучение. М.: ЮНИГИ-ДАНА, 2010.

2. Мотков О.И. Психологическая культура личности// Школьный психолог. 1999. №8.

3. Чупров Л. Ф. Психологическое просвещение в работе практического психолога // Современные проблемы

науки и образования. 2008. № 6.

81

ДЛЯ ЗАМЕТОК

ДЛЯ ЗАМЕТОК

«ИНТЕРНАУКА»

Научный журнал

№16(145)

Май 2020

Часть 1

В авторской редакции

Мнение авторов может не совпадать с позицией редакции

Издательство «Интернаука»

125424, Москва, Волоколамское шоссе, д. 108, цокольный этаж,

помещение VIII, комн. 4, офис 33

E-mail: mail@internauka.org

Отпечатано в полном соответствии с качеством предоставленного

оригинал-макета в

--">